时光荏苒，岁月如梭，一眨眼，六年的时光匆匆而过，不留下一点痕迹。毕业树己种下,心愿星已存入，也愿它茁壮成长，长出许多绿叶，扎根于东华。
六年的时光，从踏进东华的那一步起，我们就有不凡的经历：一年级在东城校区，二年级在生态园初中校区，三年才正式到生态园小学校区，五年级爆发新冠疫情，直至今天仍未结束。所幸祖国强大，把防疫工作做得十分妥当，让我们也能安心学习，安心成长。
三月的风，和谐而温暖，吹绿了树，吹红了花，也吹过了我们的毕业树。毕业树下，让我们思绪万千。我回忆着往事，想着想着，想起了那件事。
五年级时，突然爆发新冠疫情，让多同学不能回学校，只能待在家里学习，我也是其中的一员。由于减少了老师的约束，我的学习开始放肆起来。虽然头几天还挺不错，但后来就坚持不下去了，开始越来越松懈。有时，竟有不想上课的念头，虽然很快就被打消掉了，但又一次证明了我学习不认真。
五年级下学期开学了，突如其来的摸底测，让我措手不及。不用说，肯定考差了。让我震惊的是，我的三科总成绩竟退出前十！对于一个以前前五都很少退出的学霸来说，是一个摔的很痛的跤，甚至摔得很深。虽然后来我还是努力学习，但仍然不如意。也许那是我状态最差的一个学期，整个学期下来，我竟然“丢”了许多的奖状，我以前可是拿很多奖状的啊！虽然后来的六年期上学期恢复了正常状态，但那个学期，永远是小学阶段的一个醒目的伤疤。
如今，毕业树已种下，梦想也已经启航，望毕业树茁壮成长。六月的时光将消逝，剩余三个月的时间，我想完成我该完成的梦想：考上东华公费班或思维特训班！毕业树，一棵梦想树。让我们为着梦想而努力吧！
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用移步换景的布局方式展现空间变化实现情景互通，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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