正在写作业的自己：
你好！
你还记得每天怎么去学校上学的吗？坐校车，对吧。作为一名六年级学生，当然是坐第一趟校车。第一趟校车七点十分就要开了。按理说最晚六点四十就得起床了，而你不一样，七点！
好的，男子六百米比赛跑即将开始。韩宇恒选手已准备好，全身心投入比赛。只见你眉头紧锁，深呼吸一口气，眼里爆发出雄雄的战意！
只见你做了几个简单的热身——跳楼梯，五分钟换衣服、刷牙、吃早餐。成败在此一举了！膝关节微微弯曲，做好起跑姿势。
“跑！干了！”你快速把双腿摇动起来，双手也随之摆动。一滴滴汗水，在不经意间，挥洒了一路。
快到目的地了，你无力地奔跑着，司机已经把车钥匙插了进去。车开走了！此时你的心跳在急骤加速，怎么办？追！
你的面色有些苍白，双手的摆动，也随之缓慢了下来。但是，你仍在坚持！尽管每一步看上去都十分困难，你已经喘不过气了！但是，你还在坚持！
还剩十米了，车上的同学已经发现了你。“阿姨，有人在追车。”“老韩来了，快走啊！”这时校车走到了一个减速带。你两眼发光，拼命加速。只见你越跑越快，超过了校车！是的，你做到了，在减速带前不足十米的地方与校车同时停住！你做到了！
此刻，车上的好朋友微笑地对你竖起了大拇指，你当时肯定感觉喉咙发烫，肺只剩下了一个，心脏也快蹦出来了吧。
虽然跑步比赛很刺激，但这让你的身体受到了很大的伤害。这可不是好事。奶奶也和你约法三章，不能太急吃早餐，不能饭后马上剧烈运动。你可得改过来哦，记住：要把握好自己的时间，不要拖拉，不然会重蹈覆辙。
祝：
不再拖拉，身体健康！
做完作业的你：韩宇恒
2021年3月7日
指导老师点评：小作者以写信给自己的形式，刻画了一位“小拖拉”早上赶校车的情景，细节描写生动，让读者如见其人，如临其境，语言幽默，形式新颖，是一篇佳作。
写作思路解析
精准抓住写作核心，搭配主次清晰的正反映衬强化表达效果丰富文本内容，让主旨表达透彻到位，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。文章主次分明，重点内容浓墨刻画，次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离，文字表达简洁有力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。