“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗可谓是耳熟能详，每每读到这首诗，就让人有种想立刻飞奔到草地上放风筝的感觉。这不，在一个春风拂面的日子里，李伟约上李明和乐乐一起去郊外放风筝。
怀着期待的心情，他们来到了一片碧绿的草地上，无边无际的草地早已挤满了放风筝的人，天空中飞翔着姿态各异的风筝：有威武的“大蜈蚣”，随风游动的“金鱼”，英姿飒爽的“雄鹰”……千姿百态的风筝，把蔚蓝的天空装扮成了一幅活的画。看着这幅画，李伟和李明也迫不及待地想把手里的风等放飞到天空。
只见李明把栩栩如生的燕子风筝高高地举过头顶，李伟一手拿着线轴，一手拽着线，两个人默契十足地一起奔跑起来，在他们的密切合作下，不一会儿，风筝就飞起来了。李明可乐坏了，激动得一蹦三尺高。乐乐看见了，小心翼翼地拿着自己做了三天三夜的蝴蝶风筝，请李明赶紧帮她放起来。乐乐一手握紧线轴，一手拽着风筝线，在春风姑娘的帮助下，李明把美丽的蝴蝶风筝奋力往空中一抛，蝴蝶风筝妥妥地“挂”到空中。他们不约而同地欢呼起来！
“妈妈，您看，我的彩色三角形风筝飞得多高呀，它好像快要飞到外太空了……”远处传来了孩子的欢呼声。哦，原来是那边有一家三口也在放风筝。看着空中自由飘荡的风筝，小男孩的妈妈兴奋地和旁边的爸爸说：“我们宝贝长大了，还会自己放风筝了。”
草地上的每一寸土地，似乎都洋溢着笑声。越飞越高的风筝在空中飘荡着，似乎载着孩子们的梦想。你瞧，它们飞得好高好远呀！
写作思路解析
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