年夜饭后，看几个妹妹玩捉迷藏，“三，二，一，我来啦！”玩笑中带着几分认真，一下子把我拉回我的儿时。
儿时不愿当找的，喜欢藏的，最爱听的便是：“你在哪儿，就剩你啦”!
捉迷藏时，当捉的人转过身去，大伙儿奔向自己的目标时，我不会像大家的方向一样，这样容易一起被抓。储物间是我爱去的地方，那儿有数不清的，专用打包的箱子。我藏入一个箱子中。
捉的人数好数，游戏就算开始了。我借着从玻璃上反射过来的光，看着自己所在的柜子。上面是几个衣服架子，柜中的灰生把我的黑裤子蹭成了灰裤子，呼吸的空气带有一点儿古木的香气，但更多的是长年堆积的粉尘。
我看看自己的手表，已经过去一分钟了。“有人被找到了吗?”我心里暗想，整一层楼只有捉的人的脚步声，反射过来的光暗了一些，整间屋子变得昏暗，忽然几声闷雷，接着雨点降落，下雨了。空气中的粉尘在我的气管处滑动，我努力压抑着想咳嗽的想法。雨点声的节奏忽然被打乱，一阵皮鞋踏过地面的声音由远及近。
我心中一惊，有人来了。眼神下意识地看向柜门。我用手小心地拉住柜门，合上它的隙缝，但又害怕拉得太紧被人看出破绽来。心跳得飞快，脑海中冒出许多想法，她会发现我吗，发现了也好，不用在这个满是灰尘的大柜子里缩着。不发现更好，坚持到最后一个。
她踏上了纸板，几个纸板发出“吱呀”的一声。我似乎都能在脑中想到纸板从立方体变成平面纸壳的样子。
“有人吗！一个女孩的声音从柜子外传来，声音轻得像风吹过柳叶，不由得让我怀疑她是不是藏的。
“能让我躲一下吗？声音混杂着雨声。“放心，我不是捉的。”我小心地把门开了一条缝，就在这时，走廊里又传来一阵皮鞋声。我猛然以为是自己的开柜声引来了捉的人,想赶紧把外边的人拉入柜中，柜门却突然被另外一双手“唰”地打开了。
一个念头冲上我的大脑，我被他们合伙要了！还没有等我想明白，一只强有力的手把我从柜子里“拉”了出来。
“你们合伙了！”我看见捉的人和一个同伴站在一起，难以相信我的一个念头居然是真的。“对呀。”同伴高头地说。“我第一个被捉，我们两一拍即合,以这样的方式捉人。”“没事，”那个捉的人看着我略带愤怒的脸，笑道“走，我们一起去捉人。”
雨点声伴着三种脚步声，童年的时光就在玩笑中度过。上了高年级，没有人会在暑假约大家去捉迷藏，也没有人会提起，大家都各上名的课，童年的影子淡了许多。
春节看弟弟妹妹玩耍，回想起童年往事，也别有一番滋味。
写作思路解析
构思不落俗套，依靠详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络搭建篇章框架，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。