虽然被新冠病毒“禁闭”在家中一个月了，但停课不停学，仍要专注于学习。有一些人，就在认真地践行着这句话。
有些同学由于家里没网，就去邻居家或空旷地方借网；有些同学即使不幸被新冠病感染在医院隔离治疗，仍坚持学习；有些同学由于家里网络信号不好，甚至爬到山顶听老师的讲解……其中，最令我感动的是爬上楼顶学习的男孩。他向邻居借网，但为了不打扰邻居，他情愿一个人在楼顶上的角落里，一边拿着笔记本认真做笔记，一边听老师耐心讲题。他没有条件却自己创造条件。在二月寒风下，他穿着大衣，手被冻得通红。但他仍心无旁骛听老师讲课。他为别人着想，认真刻苦学习。这样学习态度的他，梦想一定会成真。
像他这样自觉的人还有许多。西藏的一个女孩在太阳还未升起时就走出家门，爬上雪山之巅听老师讲课。在她的前面是一望无际的雪原，背后是莽莽雪山。尽管她知道路途遥远，山崖不易走，但她每天都这样做。早早起床，按时爬到有信号的山巅上课，她自称“这种感觉很好”，她为给自己创造美好的未来而不断努力着。为了学习，她可能要爬好长时间的山路，也许路上会跌倒，会受伤，但她没有退缩，坚持学习，她这种行为的确令人佩服。
是什么支撑他们这样做的呢？是学习的信念。是改变自己现状的信念。这使他们产生了巨大学习欲望，即使在学习的路上困难重重，他们也毫不退缩；即使环境很恶劣，也阻挡不了他们前进的脚步。而我们的条件相比他们是多么优越，能安静地待在家里上网课，不用在外面受冻；有家里人给做出香喷喷的饭菜，无须担心挨饿。而就在当下，有多少人能理解学习的重要性？有多少人能想到在湖北还有同龄人受新冠的折磨，也不愿意放弃对学习的渴望。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。心中有理想，眼中有光芒。我从他们身上看到了不屈服不放弃的光芒。我愿像他们一样，在抗疫居家的这段时间管理好自己，即使是网课，也要严格自律，不能放纵懈怠，轻薄浮躁。
让我们一起为梦想而努力吧，向他们学习！
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构抒发内心感悟，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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