寒假到了，南方大地被春风席卷着，进入了早春季节。山上的花草盛开，树木冒出新芽；山脚下的田地又有了农民忙碌的身影——播种的季节到了。
我随着爸爸妈妈回到农村的爷爷奶奶家，爷爷奶奶都是农民，屋子后面分有几亩地。经过两位老人长期精心照料，这不大的田地四季都充满着丰收的喜悦。我一回到家，爷爷奶奶很高兴——又多了一个人手来帮忙了。
说是屋后，其实那个田离屋子还有些距离，需要穿过一些树丛，小树丛中时时流淌过一两条小渠，两边总是长满了野花，让我有一种“柳暗花明又一村”的错觉。
走出树丛，就看见了一排排的菜地，一排隔着一个暗渠，排列整齐，旁边较为空旷的土地放着瓜架子。奶奶将我领到一片未经整理的田上，这地乱得显眼，就像优美文章中突兀的错别字。我的任务，就是松土。早春的农活看似轻松，实际大有学问。
一开始我充满斗志，拿起锄头就一阵乱垦 ，没一会儿就累得不行。爷爷笑我心太急，要慢慢顺着势头，一道一道地慢慢垦才会快。果然，我听着爷爷的教导，一会儿就松完了。望着这被翻出来的肥沃土地，欣慰的笑容不由自主地流露在我的脸上。
找到一处干草堆，浏览着充满故事的蓝天，温暖的风将一个下午的劳累吹走。傍晚已到，夕阳将至，可在地里辛勤劳作的农民丝毫没有倦意，将草帽往背上一背 ，袖子一拉，锄头一举，对着这大地宣告着自己的志向，对着这天空祈祷着自己的愿景。早春的农民，总是那么斗志激昂，对于丰年怀着无限的期望 。
早春农家，总是有着一股让人陶醉其中的气息……
（小作者是广东省江门市新会尚雅学校八年级学生）
后 记
在科技迅速发展的今天，农田已经十分罕见。在这次体验当中，我不仅学到了关于农作的知识，还放松了自己的身心，陶冶了情操，感受到了人们最初始与大自然相处的方式，更是让我明白劳动才有果实的道理。
家长感言
这次的实践活动中，孩子学习到了很多，也增长了与爷爷奶奶的情感，拉近了他们的距离，在学习之余也能促进自己全面发展，体验“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
教师赏析
走进大自然的怀抱，使我们心旷神怡。作者赋予了早春那灵动的生机，带给了读者美的享受。“春耕”何尝不是一种宝贵的生活体验。春季，一年之始，正是播种希望的季节，作者在期待中将会收获梦想，收获果实，更收获成功。（黄丽春）
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络凸显文章内核，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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