新疆是一个美丽的地方，从小我就对它充满了向往。我想去那里，品尝甘甜的葡萄干；我想去那里，欣赏少数民族优美的舞蹈。但是因为种种原因，爸爸和妈妈迟迟没有带我去。
今天，机会终于来了。老师要七位同学代表501班给新疆的一所小学写信，而我就是七人中的一员。我乐了，心想：我以前正想去新疆呢，还没去成，现在我居然有机会给新疆同学寄信了，哈哈！我坐在书桌前，抑制不住内心的兴奋，把对新疆的疑问和好奇统统用文字记录了下来。第二天，我把信交给了老师，开始期待回信的到来。
转眼间，一个月快过去了，可是回信却迟迟没有来。我在想这封信是不是在运输的途中被风刮跑了，或者在颠簸的路中抖掉了。俗话说“日有所思，夜有所梦”。白天，我一直在想寄信、回信这些事；半夜里，我也经常梦到家门口放着一封从新疆寄来的信。可每当我挂着幸福的笑容从梦中醒来时，才发现那只是一个梦。但回信这件事只可能在梦中出现吗？不！
就在今天，张老师把我们几个写了信的人偷偷叫出去，神秘兮兮地从怀里掏出七封信给我们众人。我眼前一亮：回信？她给我回信了！这封信是从新疆那边寄来的吗？真是太令人不可思议了！真是期待这封信写了什么啊！我急忙跑回座位，看见信封上写道“新疆阿克苏地区嘉兴实验小学阿依谢寄，陆梓涵收”几个大字时，我的心脏激动得快要跳出来了。我掏出剪刀，双手颤动地摊开信纸开始阅读。当我看见那一串串纯洁无暇的文字，如同一个个小精灵钻入我的脑海时，我的心情难以平复。
阿依谢在信中告诉我，他们的校园很美，有许多植物，并且这些植物每个季节都很有特色，让人看着赏心悦目。她还是一个活泼好动的女孩，非常喜欢看故事书，尤其是格林童话；她还非常喜欢学校里的游泳课，因为这样可以锻炼身体。她还解释了一下他们那儿的名字为什么那么长，原来他们的名字是由两部分组成的，前面是名，后面是姓，这就是名字那么长的原因。
阅读着信件，我的心久久不能平静……
书信，它可以把两个素不相识的陌生人联系起来，可以相互结为好朋友；书信，它也可以把两个熟人联系起来，可以增加他们的感情。尽管现在有QQ、微信等，但是，书信依然散发着不可抵挡的魅力。
写作思路解析
语言简洁清爽，依靠含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪传递心绪，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，不存在多余累赘语句。剔除冗余表述，行文凝练干净。每一段都具备相应作用，文字把控能力优秀，值得学习精简表达。
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