学校里的小花园真美！
一走进小花园，你就可以发现视线的正中间摆放着一张棋凳，上面站着几个小不点儿——有象、帅、卒、马......下课的时候，同学们总喜欢围着棋凳，摆弄这些棋子，来一场“大战”！在棋凳的边上，有两棵枝叶茂密的桂花树。夏天，那碧绿宽大的枝叶如同一把绿绒大伞，为你遮阳；秋天，一朵朵桂花都绽出笑脸，散发出芬芳，整个校园都被沉浸其中。有几个调皮的同学还不时去摇晃树枝，小花园里顿时就下起了一场“桂花雨”。
再走近一点，你就可以看见三个其貌不扬的蘑菇亭。它们有一顶火红的帽子，中间竖着几根蓝白相间的柱子，像极了三个大蘑菇。每当上完体育课，同学们总喜欢靠在蘑菇亭的柱子上，渴望那一丝凉意。
小花园的尽头就是四棵高大挺拔的银杏树了。它们像四个忠实的卫兵，每天认真聆听着同学们朗朗的读书声和老师们声情并茂的讲解声，迎接同学们上学，目送同学们放学......秋天到了，这是银杏树最受欢迎的季节。金黄金黄的“小扇子”纷纷离开树妈妈的怀抱，像一只只蝴蝶飞了下去，等待来年展示属于自己的美丽多姿。
学校里的小花园可真美！（作者系嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学三年级学生，指导教师漏强）
【教师点评】小作者将时间描写和空间描写巧妙的结合在了一起，校园美丽的一角跃然纸上。总分总的结构使文章紧凑有序，比喻、拟人的修辞令文章增色不少。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，希望小作者能仔细观察生活，发现更多生活中的美。
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度吐露内心想法，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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