我的个子很小，体育课、出操排队，我总是在队首做“龙头”；教室里，我也坐在第一排。但是，老师却评价我“小个子&大能量”，因为我面对大个子的竞争和挑战，总能去努力拼搏。
体育老师的“三跳社团”选中了我，让我跳短绳。
体育馆里，哨声一响，我们齐刷刷甩起绳子，飞快地跳起来。我脚尖轻轻点地，像蜻蜓一样轻巧，你几乎听不到声音。绳子不长不短刚好掠过我的头顶，轻轻吹起我的头发。整个场地只听得到绳子轻轻打地面的声音。老师不出声，默默帮我数着个数。哨声第2次响起，“小个子王希哲，第一名！”老师高声宣布，比我高年级的同学投来羡慕的眼光。
今年暑假，我被老师选入“三模社团”，成为了车模和航模队的一员。科学老师带领我们一天三练。拿着遥控器，不断练习操作、跑圈，直到熟练掌控赛车、游船。在训练中，我们需要给赛车安装计时器，要求我们又快又准地插入卡销，这便是我的强项，使我们小组在比赛中比其他组更快一步，我特别自豪。
十一月份，我参加了余杭区的航模比赛。赛场上，来自各个学校的队伍都摩拳擦掌。我们队的四位同学更是跃跃欲试，凭着平时努力训练的基本功，胸有成竹。我第一个上场，我淡定从容，操控着船灵活快速地飞驰。四人接力配合默契，完美的表现引来了观众们的喝彩，我们得意极了。
“你们是不是X小学的，刚才你们的选手对裁判和其他对手竖了中指，你们的行为极不礼貌。”一位裁判来找老师，表情非常严肃，语气非常生气。
老师急忙问我们情况，原来是我们一个队员真的做出了这样的行为，虽然是我们几个队员玩笑，但是对面那么多人都看到了，都以为是针对他们的。老师批评了这位同学，我们也惭愧地低下了头。
我们跟着老师去向裁判道歉。因为我们的态度非常真诚，他语气变得温和：“比赛竞争中胜出，靠的是实力，但是真正的赢，一定是在需要尊重对手、尊重规则的基础上。希望你们懂得这个道理。”
成长的道路并不会一帆风顺。我们在家人朋友的陪伴和鼓励下成长，在老师的教导和关爱下成长，更在同学之间的竞争中成长在。
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪串联全文，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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