人们说青春是与七个自己相遇，一个华丽一个忧伤，一个明媚，一个坚强，一个朴实，一个天真，而剩下的那个正在成长，初三的生活就像一个人的成长，也许会苦涩，但总会有温暖和生生不息的希望。
天渐渐昏沉了下来，整个城市似乎笼罩在一片乌云中，让人有些窒息的错觉，一阵风刮过高大的教学楼，带着刺骨的寒意吹进了我心里，唉，这次又考砸了。
想着父母和老师对我的期待，我的心情低落至了冰点。我觉得自己很努力了，但是为什么每次成绩都会差得超乎意料呢？是不是努力对我这种丝毫没有天赋的人无效呢？想着我便走出了教室，打算一个人静一静。
寒风在校园肆无忌惮地奔跑，小径中看不见一个人影，只有我孤零零的在漫无目的瞎转，不对，还有一个，是一颗高大的银杏树。
说是银杏树，但它的枝干上却没有一片银杏叶，树的周围是散落了一地的枯草杂枝，光秃秃的一棵矗立在风中显得格外孤独，就像我一样。我抚摸着它粗糙的树皮，叹了一声气发出同是天涯沦落人的感慨，不过它似乎不赞同我的观点，依旧在寒风中挺直了腰板，不露出丝毫退缩，于是，我又开始细细的打量它。
我想起第一次运动会，我跑出了小组第二的可喜成绩，那时它也在。站在不远处望着我，像是对我的赞许。只不过那时它生机勃勃，错杂的枝干上结满了嫩绿的银杏叶绿意盎然像一位恣意的少年，活力四射，我想起了第一次期末考试，我第一次取得数学全班第一名，那时它也在。我站在它旁边手舞足蹈，而它则像一位慈祥的老人满头金黄的卷发，微笑着眯起了眼像是和我一样欢喜，我想起了……
我想起了许多许多和它有关的回忆，原来在我的初中生活中还有这样一位朋友与我一同见证了我的喜怒哀乐，心里那些为成绩而烦恼的愁苦顿时消散，银杏树它也在努力生长，它也在同我们一起成长，它在寒风中依然挺直了自己的腰板像一位战士一样去与冬日抗争，而我又怎么能为成绩过人生道路上的小石子而绊住双脚呢？挫折总是会有的，关键在于你如何去面对它。
这时，一缕阳光刺破了厚厚的云层，将周围洁白柔软的云朵镀上了一层薄薄的金光，银杏也在阳光的照射下显得愈加挺拔。
一段初中旅程，一棵高大的银杏点缀了我单调乏味的生活，抬头望望窗外你会发现其实初中有多么美好，苦涩却又有温暖和生生不息的希望。
教师点评：文章运用起承转合的结构，写一棵银杏见证了自己初中阶段的成长历程，结构完整，详略得到，细节描写到位。
指导老师 贺妩
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用移步换景的布局方式展现空间变化强化表达效果，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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