深秋，一道沉重的大门已被打开，太阳的余温逐渐地散发在外，十一月份也进入了中旬。这个星期天，我与父母一起来到了白雾弥漫的南北湖。
我们从入口出发，悠闲走在一条小路上，路的一边挤满了各种各样的植物。地上几个花坛里，栽了不少鸡冠花和菊花，好似一个巨大的舞台上有成百上千的人欢聚雀跃，红的、紫的、黄的，一朵朵花五颜六色，争奇斗艳。向上看，有几棵英姿飒爽的树木：有的轻轻抚摸着湖水，将自己的头发洗得绿绿葱葱，生机勃勃，这是柳树；有的却不以为然，任凭秋风在枝头上抹满黄黄的颜料，这是银杏树......高的、矮的、胖的、瘦的，全汇在一起，久久站在湖边不肯离去。
上了去白鹭州的小桥，眼前更是一副美的景象：天空已被浓浓的雾占领，为南北湖铺上了一层纱衣，又增添了几分神秘；望向远方，就只剩下一片白色了，隐隐约约有一些水纹。过了一会儿，雾散了，留下一个圆圆的太阳和一片梦幻般的蓝天。晴空下的湖完全暴露出来，我清晰地看到湖面上有几圈小圆晕。整个的湖波光粼粼，太阳的影子热情地来到了湖上游泳，仿佛一颗夜明珠，迫不及待地盼着夜晚的到来。
橘园里的橘子趁着这个好时节成长了一大波，黄中透红的橘子争先恐后般地抢站在枝头，密密麻麻，从远处看就像一盏盏灯笼装饰了整棵树。橘子丰收，整个园子也熟透了，绿色中掺杂着一点橘色，象征着秋天的到来与离去。我实在经不住“馋”的诱惑，尝了一个，又甜又酸，十分好吃。带着一大袋子的“秋天”，我们一家便恋恋不舍地回去了。
如果说秋姑娘有什么，我将会告诉你，她有一支五彩的画笔，绘画出了如此美丽的南北湖，以及每一个角落。(作者系嘉兴市辅成教育集团月河部五年级学生，指导教师茆亚红）
【家长评语】从小花到大树，从湖面到天空，从橘子到橘园，你的观察细致入微，运用了拟人和比喻的修辞手法将秋天的南北湖描写得淋漓尽致，让妈妈感到仿佛情景再现。你的文章行文流畅，语言优美、结构合理，令我刮目相看。
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用相得益彰的叙议结合提升文章厚度完成收尾升华，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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