新会有两条长河——天马河与会城河，它们共同经历了尘世沧桑。但随着发展的需要，人们将会城河围河造田，只有天马河缓缓流着，他是无依无靠的老朽。
我穿过曲折的小巷，恍惚间，些许桃红，几簇柳青，又将我的思绪打乱。在村里的一个角落，竟生有如此繁密的花。只见蒲公英随风飘絮，一直旅行到河岸边。我便在岸边岩石上小卧，欣赏这独特的风景，感受沧海桑田都未曾变幻的乡情。涓涓流水与我对谈，我沉浸在这怡然自得中。
村北村南布谷忙，乡前乡后稻花香。
虽然现在已经很少见到田地，可是每到丰收时节，乡下都会热闹起来。有时二三个月，便有作物成熟。这时，一种独特的欢悦就溢满全村了。南方独产的水稻与甘薯，迫不及待地绽放自己的清香。到处都是一片斑斓，千万色彩交汇，像五颜六色的海洋。我想醉倒在故乡的红土地上，醉倒在这彩虹之上。我听见孩子们的欢声笑语，看见农民们的辛勤培育，这难道不是我的筑梦之地吗？
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
我喜欢躺在田野上，听风悄悄走过我的耳旁。我喜欢这种独属于自己的宁静。只需随意找一处草坪——例如天马河畔，惬意地坐在树下，看落叶轻轻抚摸草地。无意间的一声鸟鸣，把我从睡梦中唤醒；突如其来的几阵骤雨，为我带来了些清新。河边的落日余晖，伴随着黄昏的清幽，是温柔的慈母。
一切都那么自然，那么平凡。但最平凡的景，有最能打动人的情。
天马河在轻轻地流淌，正如我的心在慢慢地诉说，诉说着我对这片土地无边无际的热爱。
（作者是广东省江门市尚雅学校八年级学生）
后记
只愿那流水人家，能守护住天马河畔的那一缕晚霞，让它流淌之处，盛开出朵朵灿烂的花。
家长感言
孩子由小到大都很喜欢听爷爷说起家乡的各种趣事，爸爸小时候在门前的河边游泳，大人们在岸边的大榕树石凳上乘凉，农忙时节，大人在田间忙碌地收割，孩子们在高高的谷堆上快乐地嬉戏……这一切都深深地植入了他脑海，所以他对家乡有一种特别的情怀。
教师赏析
缓缓的天马河，不仅仅是流淌在新会的土地上，更是流淌在家乐的心上。作者小小年纪，却能将自己融入家乡的一草一木，一花一叶中，在天马河畔，作者感受到了家乡如母亲般的温柔。它孕育了我们，我们将用幸福来回报它。（吴锦桃）
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构丰富文章内容，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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