“啾啾，啾啾”，一大早，我被一阵阵急促的鸟叫声吵醒了。这是什么声音呢？我手忙脚乱地穿好衣服，一骨碌下了床，往楼下赶。突然爸爸大叫道：“唯一，快过来！有一只小鸟飞进了我们阳台！”
我以百米冲刺的速度来到了“案发现场”，只见老爸老妈正在努力地捉小鸟。小鸟东转转西转转，最终，还是聪明的老爸把小鸟逼到了墙角，并迅速地抓住了小鸟。我兴奋得一蹦三尺高，飞身去杂物室找了一个旧鸟笼给了爸爸。爸爸小心翼翼地把小鸟放进笼子，我找来了两个小碗放上小米和水，“以后这就是你的小窝啦”我开心地对小鸟说。
小鸟睁着一双像黑宝石般圆溜溜的眼睛看着我，似乎很害怕。“这是什么鸟呢？”我仔细打量着小鸟，它的头部连着嘴巴都是黑色的，翅膀是银蓝色的，闪着淡紫色的光芒，圆鼓鼓的小肚皮是白色的，不含一丝杂毛，长长的尾羽紫中带蓝，蓝中带绿，好看极了！小鸟的个子比麻雀大一些，比乌鸦又小一些，和鸽子差不多大。我把这些特征告诉了爸爸，爸爸像一位动物学家一样推了推眼镜，又仔仔细细地观察了一遍，灵光一现：
“这是一只喜鹊，我们家要有喜事发生啦，哈哈！”
“真的吗？爸爸，我还从来没见过喜鹊呢!”
“这的确是一只喜鹊，一只小喜鹊，呶，你看！”爸爸边说边拿出手机百度图片给我看，“今天正好是国庆，又是中秋，双节同庆，双喜临门呀！”
听了爸爸的话，我想了想，说：“爸爸，那我们把它放了吧，它是吉祥鸟，应该让它给更多的人送去幸福。”爸爸妈妈听了，齐刷刷竖起了大拇指，表示赞同。
我小心地拿着鸟笼来到院子里，打开笼子。小喜鹊犹豫了一会就“嗖”的一下飞了出去，一会儿便消失在了天边。我看着空落落的笼子，心里有一丝丝失望，不过转念一想，喜鹊终究是属于大自然，只有在外面它才能自由自在飞翔。想到这里，我又开心地笑了。
再见了，我的喜鹊朋友！欢迎经常来我家做客！（作者系嘉兴南湖国际实验学校 307班学生，指导教师张雨婷）
【老师点评】家里来了可爱的“不速之客”——可爱的喜鹊，小作者带着欣喜的心情仔细观察，言语中传达了对小喜鹊到来的欣喜之情。最让人欣赏的是小作者最后没有因为自己的喜欢而将喜鹊留在家里，而是让它回归了自然，真好！
写作思路解析
敢于坦诚表达内心想法，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓组织语言，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条，观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板，勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚，思路清晰，观点鲜明，拥有独特的个人表达风格。
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