晌午，校园里彩旗飘拂着，操场上一阵又一阵的呐喊声，排山倒海的掌声似乎停不下来，太阳公公也跑出来凑热闹，热浪少了许多，但操场上的比赛还正处于高温中。
没错！是我们六年级，今日开展一年一度的拔河比赛，每个同学都控制不住心里的激动。
来到操场，我们班和16班PK，老师很快挑出了力大如牛的“小张”，从他的表情看的出来，根本没有“怕”这个字，他还向我们摆出一副帅气的pose。老师继而又选出了几位强壮的男生。
参赛双方准备就绪，裁判大声喊道：“第一局开始！”我和小鲍、小黄几个女生站在最前面，马上履行职责：“加油！加油！加油！”那声音绝对是震耳欲聋。
赛场上的队员听到我们的鼓励更加卖力了，他们不仅腿部在用力，就连嘴巴都在动，不仅仅是我们班最大声，16班也铺天盖地地呐喊。
“就差一点，就差一点，再使点劲啊！”旁边的小鲍嘴里念念有词，我还没反应过来，她“啪”的一下跳起来，“赢了！赢了！我们赢了！”她激动地尖叫道，再看一下16班同学，一个个灰头土脸无精打采的，可我们班同学围在一起快乐地互相拥抱，鼓掌。
第二局是女生上，我两手并在一起，嘴里叨叨着：“一定要叫我，一定要叫我！” 我果真上场了。16班的女生用一种仇恨的目光盯着我们，似乎有一种要把我们给吃了的欲望，裁判已就绪，开始宣布道：“第二局，预备，开始！”
“哇！力气这么大吗？”我惊叹道，我全身都使劲，可怎么都没把绳子给拉回来。我们反而一直倒向16班，就在这时，裁判的哨子吹响了，裁判宣布道：“16班获胜！”
听到这个声音，我们女生失望极了，但老师的话激励着我们，让我们又重新回到以前的自信心。
第三局，是男女生混合赛，这一次，老师专挑了个子高，力气大，又强壮的同学，这一局至关重要，所以两个班都虎视眈眈，全力备战，裁判再次宣布：“第三局，准备好了吗？”赛场下的我们大声回答道：“准备好了！”
“开始！”裁判叫道，啦啦队再一次上线了，整个操场的呐喊声震天动地，我们的队员使出吃奶的力气，眼看就要过线了……
“加油啊！再使点劲就赢了！”我们扯着嗓子呐喊。队员听到我们的呐喊声更加用力了。“呜——”哨声响，裁判最后宣布“1：2，9班获胜！”我们个个乐不可支，眉色飞舞。拔河赛渐渐地结束了，可心里的那份激动和兴奋却始终没有停止。
阳光渐渐黯淡，可是操场上那一张张笑容却让人难忘，小草依然绽放着笑容，似乎在回味着这场比赛！
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用气势充沛的排比句式强化语言节奏，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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