朦胧中,太阳光照射了我，我眨眨眼，看见桌上的花枝帽，我又回到了我的故乡。
花枝帽是由菊花、桂花和高山树枝相互映衬组成。它的花不像其它的枝帽那样有百般圣花，可是它的美，它的香已深深进入我的心窝。
幼年时,我们班举行枝帽比赛，要求做枝帽，,我心动了,那块巧克力金牌馋住了我。回去我对妈妈讲，“妈妈，我想得到一个花枝帽”。妈妈看我眼射四光，无可奈何，只好说一句: “走!”
我走向高山去，我边走边跳，走着特别激动：“花枝帽，真美妙，香气十足使人爱,带上它,真漂亮！”我一开始认为真简单，等我开始采花时，我才知道了困难。“妈妈，瞧，菊花！”我心不由得一动,顺手就采了一朵，因为当时,菊花一大片，我一闻。“啊！香水，妈，我闻到香水了。”我去拿花篮，和妈妈采摘。小蝴蝶随风飞翔，燕子在唱歌，花儿摘掉小草，在和我招手，小草也绿了。一切都那么自由自在。
桂花树长在各个角落,却始终没有见到。我突然闻到一股桂花糕的味道，我顺着走过去,我一跃,没有碰到。瞧，我翻开草丛，桂花在我眼前朵朵盛开，我蹦蹦跳跳，大步向前，蜂子正在吸吮桂花蜜，我想，蜂子一定甜到心里了。
树枝是花枝帽最重要的部分,高山树枝坚硬而叶盛,叶子都各自长在上面。我与妈妈手牵手,踮着脚尖。“啊”我往下一看，下面一片空白，我吓呆了，脸扑通地红了。妈妈说：“这么危险,我来呢！”我一听,打打衣服，重新站起来。我会做到,我给妈妈衣服,手牵手，拿着锯子，“吱吱”，“咔嚓”一个完完整整的树枝掉在下面,“好,我居然完成了。”一回到家，妈妈用她灵巧的手完成枝帽,我惊喜万分。
回想起幼年时的采菊花、摘桂花和砍树枝，没有任何拘束。我微微一笑，花枝帽在桌子上笑了,那种笑对我幼年时有无比憧憬。
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪增强感染力，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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