和它的第一次相遇，是在八岁那年。当我放学推开家门，欣欣然去找生日礼物的时候，便看见那架灰黑色的YAMAHA电子琴安然出现在卧室一隅。带着虔诚与忐忑，我小心翼翼走近，缓缓打开琴盖，抚上那黑白分明的琴键。那一刻，我沦陷在它的典雅与美妙中，那一刻，也注定了未来它将与我如影随形。
第一次触碰，是在学校的少年宫。周三正午的阳光，一如我的心情，晴朗明媚。踏着愉悦的步伐，周周按时去琴房报道。老师常常慨叹学琴的孩子总是三分钟热度，热情高涨地来，兴致阑珊地放弃，这其中不过仅隔几周耳耳。而我却乐在其中，每一次的课程都能让我陶醉，每一个环节都能让我惬意，每一首曲子都能让我享受……在帕赫贝尔的《D大调卡农》中，我品尝到了一丝意大利式的、甜蜜宁静的忧伤；在矶村由纪子的《风居住的街道》中，我感受到了一缕相思，一腔柔情，一抹淡淡弥漫着的忧伤；而保罗·塞内维尔的《水边的阿狄丽娜》，也让我仿佛置身于幽静林中，见到了那淙淙溪水旁的希腊少女。
练琴的过程也必然是辛苦而枯燥的，常常练到手心里汗滋滋，胳膊也仿佛像水泡过的饼干一样发软，但是当我可以完整而流畅地演奏一首曲子时，可以用变化的旋律去表现丰富的情感时，那种油然而生的满足感和幸福感，总让我觉得即使付出再多也终将是值得的。
还记得六年级时，由于小升初的压力，学琴的时间不得不一缩再缩，但在纠结与抉择之下，我还是不忍心看它与我渐行渐远，因为我明白，于我而言，这不是学业的负担，相反它更像是我心情的解压器。仍记中学第一次月考中数学的失误，让我一度陷入失落中无法自拔。看着周遭熙熙攘攘的人群以及奔流不息的车辆，孤独感更甚。颓然走过街道，走进家门，看见映入眼帘的琴键，情绪好像突然有了寄托。洗净双手，让德彪西的《月光》曲随着跳动的十指行云流水般汨汨流出，不一会儿便让我仿佛置身于安宁澄静的世界里，心中的烦闷也随之消失，我陶然地沉浸在优美曼妙的旋律中了。
六七的假期过去了，在由音符组成的日子里，在清脆悦耳的琴声，五音十二律的声调中，我有体会到莫扎特的明快、韩德尔的神圣，贝多芬的雄壮、巴哈的庄严肃穆、李斯特的热情奔放……音乐伴随我的日子里，钢琴是我最忠实的伙伴及听众，任我抒发衷曲，分享我的忧愁与愉悦。
钢琴如影，音乐随行！音乐，感谢你陪我度过童年，我要在你迷人的音律中，更加诗意地成长！
写作思路解析
构思不落俗套，依靠以小见大的构思方式挖掘平凡内涵搭建篇章框架，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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