每个人都有自己的“心头肉”，猜猜我的“心头肉”是什么？那是一株名为多肉实为植物的盆栽！
多肉品种千万万，你猜她是哪一种？是多肉爱好者家中的常客——观音莲。
观音莲株形端庄大气，精致饱满的叶片以螺旋状排列，好似一朵盛开的莲花，又如观音菩萨足下庄严的莲花宝座——读到这儿，你大概知道她为什么叫“观音莲”了吧！她全身绿油油的，叶片上有细小的绒毛，不仔细看都发现不了，叶间有点红，正好点缀了这满目的绿色，使我们的感官体验不禁鲜活了起来。用手摸一摸，舒服极了，看起来柔软娇嫩，令人忍不住不住想要捏一捏，又害怕会捏坏。好友来访，便割爱允他轻轻掰下一小片儿带回去留种，闻一闻，有股芦荟的清香，甚是好闻。它总是这样不分亲疏地惹人怜爱。
我的妈妈也是多肉热爱者，在我四年级的时候，妈妈把这盆多肉拿给我，让我好好照顾，我很好奇又很开心，像一只小麻雀儿似地追在妈妈屁股后面不停地问：“妈妈，这怎么养啊？什么品种啊？什么时候可以长大呀……”从那以后，她便成了“心头肉”的“心头肉”——我也是爸妈的心头肉啊！
我把“心头肉”放在了我的阳台上，她刚搬进新家时，还只是小小的一棵，很不起眼。我每天都会特意跑到阳台上去看她，稍稍给她整理下“被子”——松松土，又不敢松得太深，怕碰到她掩藏土中的小足；每当看到泥土近乎干燥的时候，就想浇水，可一想到前天浇过了——妈妈说一周只能浇一、两次，我又把水瓶放下了；我天天跑上跑下，把她放在最好的位置，让她享受顶级待遇，我这个小机灵鬼打起了坏算盘，妈妈种的多肉哪盆长得好，我就把“心头肉”放哪儿呗！嘿嘿！
在我细心的照顾下，她终于长大了，看着她慢慢长大，慢慢有儿孙后代，旁边新长了许多分株，慢慢长满花盆。我心中的喜悦也像这遍盆的生机荡漾了满怀！
同样是多肉，为什么用心手植的“心头肉”就那么可爱，那么水灵呢！看着从小养大的观音莲，真是：多肉萌萌惹人怜，肉型肉色尽欢颜。联得肉友入群来，萌君百忙得一闲。
（小作者是浙江省宁波市鄞州区横溪镇中心小学六年级学生）
后 记
我在妈妈手里看到这盆“观音莲”，就对它一见钟情。在挑选题材时，我豪不犹豫地选择了她——我的“心头肉”，我拿着本子，一边观察，一边写。打理盆栽本就是许多人的喜好，如今我也深有体会。
家长感言
我没想到几年前的一盆观音莲，无意中给孩子养养看，结果是这样的完美。原来她每天都这样照顾着她的“心头肉”，真是一个细心的孩子！
教师赏析
如今，孩子亲近自然的机会并不多，送给孩子一盆植物，让孩子亲自种植，照料，从中，孩子会收获很多。你看，不仅收获了这样一篇美文，还收获了细心、责任呢！（官优优）
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构突出重点，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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