现在我已经五年级了，不再是以前懵懂无知的小孩子了。回想起以前，我整日依偎在父母身边，渴望得到父母的庇护。直到那一次长跑，我才真正觉得自己长大了。
还记得那天上午，太阳火辣辣的，整个世界仿佛一个蒸笼，让人喘不过气来......
“三、二、一，跑！”随着体育老师的一声令下，我们仿佛脱缰的野马，你追我赶。跑完一圈、两圈，直到第三圈下来，我渐渐有点体力不支了，只想停下来，喝上一口冰凉的水。“可是，还没有到终点，我不能放弃！不行，绝对不可以！”浑身无力的我，又打起精神往前跑去。渐渐地，努力奔跑的我，超过一个、两个、三个……“还有两圈，不能停！” 我在心中不停地给自己打气。
“大家坚持一下，马上到终点了，可以冲刺了！”体育老师在终点为我们呐喊、助威。终于就剩下五十多米，可此时的我双腿，却像灌了铅似的，不听使唤。还剩最后的四十多米，我总算和第二个同学平行了。还剩三十多米，我像一阵急旋风一般，超过了第一个同学；这是决定胜负的时刻！“加油，忘掉炎热、忘掉疲累，向前冲，再冲十几米，你就胜利了！” 此刻，我的心中涌起了一团火。就在到达终点的刹那间，我奋力一跃，第一个跨过终点线，我获胜了！
胜利的喜悦，瞬间从我的五脏六腑弥漫开来。也使我无法及时停下奔跑的脚步，一个踉跄，我被前面的一个小坑绊倒了，重重地摔在跑道上，顷刻间，膝盖处磨破了，血渗了出来。可那一刻的我，哪里还顾得着这些，完全沉浸于胜利之中。
这时，体育老师走到我的身前 ：“小姑娘不错啊，居然在最后五十米反超！同学们，你们也要记住了，不到最后一刻，一定不要放弃，也许还会出现奇迹的，跑步如此，学习更是如此！”大家听着老师的话，都默默点了点头。“是啊，我要是再坚持一下也肯定是前几名呢！”旁边有个声音响起。
人群中，我低头看了看磨破的膝盖，脸上却流露出了笑意。有时候，痛苦，也是一种快乐。一如此刻的我，忘记了疼痛，取而代之的是快乐与兴奋，还有一种前所未有的滋味——成长的滋味！
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想将个人感悟融入文字，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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