张老师让我们用自己家里的材料做一个小发明，我想了好久，做什么好呢？爸爸提议，我们做一个纸杯投影仪吧！我听着很新奇，马上答应了。按照爸爸的吩咐，我找齐了一次性纸杯、保鲜膜、画笔、手电筒。
首先我把一次性纸杯的底部剪掉， 然后再拿来保鲜膜，拿出画笔。在保鲜膜上画了一只小猫，可是画得很难看。于是我决定先在草稿纸上练习，一遍又一遍，终于，功夫不负有心人，不一会儿，我就能画得很好看了。可是当我的画笔一到保鲜膜上，好像就不听我的指挥了，我的手不停地抖，根本没法画下去。我灵机一动，把保鲜膜放在画得最好的小猫上，用画笔描了下来不就行了吗！我小心翼翼地描好，再看了看，觉得一只小猫太孤单了，于是我又给它画个朋友。哈哈，终于好了！
我再把保鲜膜小心地用皮筋固定到杯底上，在杯子另一端用手电筒对着天花板一照。瞧！两只可爱的小猫就立刻出现在天花板上了，我赶紧喊爸爸来看。爸爸见了也很惊喜，说：“你可真厉害呀！”
看着爸爸那一脸惊讶的表情，我不由地骄傲起来。
（小作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学三年级学生）
后 记
这次做纸杯投影仪使我体验到了科学家们成功时的喜悦心情，那可真是开心到无法形容呀！
家长感言
今后还要多鼓励孩子多想做多做，让更多新的创意变成现实。
教师赏析
本文记叙了在爸爸的提醒下做纸杯投影仪的经历，小作者体验到了发明创造的快乐。作文条理清晰，写出了小作者激动的心情！（张小芬）
写作思路解析
善用开阔灵动的联想想象拓宽文章边界衔接上下文，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：88分（满分100）
作文优点
叙事视角统一，行文风格稳定，全文基调保持一致。善于从小角度切入主题，以小见大，从日常小事挖掘内在感悟，构思思路务实，容易引发读者共鸣。
存在不足
部分段落详略安排失衡，次要内容占用过多篇幅，核心重点段落展开不足，主次区分不够明显。语言表达偏口语化，部分语句不够精炼，书面文学质感有待进一步打磨提升。
综合点评
构思巧妙，情节安排富有层次感，能够设置简单的起伏变化，吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅，逻辑连贯。部分段落展开不够充分，浅尝辄止，没能把想法完整透彻地表达出来。
改进建议
深度挖掘事件背后蕴含的道理，不要只简单陈述事件经过。段落排布长短交错，优化页面阅读观感。