晒晒我们班的“牛人”

89分
2025-05-29 21:24:29

晒晒我们班的"牛人”(原文)

我们班的“各路大侠” 武功高强,才华横溢,可谓是全班无人不知无人不晓,请听我晒晒我们班的“牛人”。

“幽默大王” ――何同学

要说我们班的“幽默大王”,那非何同学莫属。有一次上课时由于课堂纪律问题,全班同学受到老师的严厉批评,同学们的情绪无比低落。下课了,老师刚走,这“幽默大王”便假装捋了捋胡子,打趣道:“吾乃何大侠是也,大胆,还不下跪?” “哈哈哈!”埋头写作业的我们大笑起来,连笔都握不住了。可是好戏没过多久,他便不小心把班里一位“暴力女”的铅笔盒摔在地上。眼看“暴力女”举起拳头,要打下去。他急中生智,立刻弯下腰连连打辑,说道:“大人息怒!小的该死!小的该死!” 那“暴力女”举起的拳头放了下来,忍不住笑了,很快就原谅了他。

“美术天王” ――林同学

画画可是所有女生的拿手好戏,而“美术天王”林同学则出类拔萃。每到班级黑板报评比时,她都会把我们班的黑板报设计得精美无比。学校各处的美术作品展,都有她的作品。她画的画可谓是栩栩如生,惟妙惟肖。让我怀疑她穿越到了古代,拜达芬奇为师父。

“书法大王” ――陈同学

我们班的“书法大王”是陈同学。在班里没有人敢跟他争第一。第一届书法比赛开始了,他果然代表学校去参加比赛。不用说,第一名的奖状很快被他拿了回来。我好奇他为什么这么厉害,他却笑笑说:“多练习就可以!”原来他从小就跟他爸爸练习书法,已经坚持了五年。当外面其他小朋友在嬉戏时,他却在夜以继日的坚持练习书法,才有现在的成就。我希望你一天比一天好,争取练更漂亮的书法。

这就是我们班里的牛人,他们让我们的班级更优秀,也让我们共同进步。

晒晒我们班的“牛人”(修改文)

广东省揭阳市实验中学七(3)班 :黄俊彤

我们班的“各路大侠”,“武功”高强,才华横溢,别说是在班里,就是在全校也可谓无人不知无人不晓。下面,就让我来晒晒我们的班的“牛人”吧!

“幽默大王”——何同学

要说我们班的“幽默大王”,那非何同学莫属。有一次上课时由于课堂纪律问题,全班同学受到老师的严厉批评,同学们的情绪无比低落。下课后,老师刚走,这“幽默大王”便假装捋了捋胡子,踱着方步,模仿老师的语气道:“尔等不学无术,他日必将一事无成,少壮不努力老大徒伤悲啊!”“哈哈哈”埋头写作业的我们忍不住大笑起来,连笔都握不住了。可是好戏没过多久,他便不小心把班里一位“暴力女”的铅笔盒摔在地上。眼看“暴力女”举起拳头,要打下去。他急中生智,立刻弯下腰连连打辑,说道:“大人息怒!小的该死!小的该死!” 那“暴力女”举起的拳头放了下来,忍不住笑了,很快就原谅了他。

“美术大王”——林同学

画画可是所有女生的拿手好戏,而“美术大王”林同学则更是出类拔萃。每到班级黑板报评比时,她都会把我们班的黑板报设计得精美无比,第一名从未旁落他班。学校各处的美术作品展,都有她的作品。她画的画可谓是栩栩如生,惟妙惟肖。画的花儿能引来蝴蝶,画的鸟儿似展翅高手,画的风景让人如临其境……让我不禁怀疑她是穿越到了古代,拜了达芬奇为师父。

“书法大王”——陈同学

我们班的“书法大王”是陈同学。在班里没人敢跟他争第一,即便是在学校,那也绝对是数一数二的人物。第一届书法大赛,他代表学校去参加比赛,第一名的奖状很快就被他拿了回来。我好奇他为什么这么厉害,他却笑笑说:“多练习就可以!”原来他从小就跟他爸爸练习书法,已经坚持了五年。当其他小朋友在外面嬉戏时,他却在夜以继日地坚持练习书法,这才有了现在的成就。

原来,这个世界上根本没有天生的“牛人”,所有的“牛人”都是找准自己的爱好并坚持不断练习,才能“称王称霸”的。即便如“幽默大王”何同学也是看了无数相声段子,才练就了那一套“审时度势”的嘴上功夫的。

我想,只要我们愿意,只要我们努力,我们每一个人都能成为别人眼中的“牛人”!

写作思路解析

语言风格清新简约,善用移步换景的布局方式展现空间变化避免文字堆砌,整体行文流畅连贯,段落衔接自然,几乎看不到割裂与断层。行文干净清爽,拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法,适合练习精简表达。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:89分(满分100)

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

综合点评

叙事主线清晰明朗,能够按照事件发展顺序娓娓道来,内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间,情感流露自然柔和。如果增加细节刻画,减少概括性语句,文章感染力能够进一步提升。

作文优点

善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

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