我的爸爸是一位人民警察，他一米七十多点的个儿，相貌平平，但有个很特别的特点，那就是“急”。
去年12月的一天，我刚回到家，门口就传来短而急促的敲门声。啊，爸爸回来了!哈哈!他和我是前后脚！可是，我又转念一想，爸爸的单位离我们家有整整一公里，现在离爸爸下班才过了十分钟，那不是爸爸吧？我从猫眼里一看，竟然真的是爸爸！
我给他开门，他一边接电话，一边大步跨进门。一进门就直奔房间。只见他眉头紧锁，表情严肃，肯定在谈重要的事情，他接好电话，也没问我今天在学校里的情况，就如同暴风卷残云一样，用三下五除二的劲儿，吃完了晚饭，之后连话都不说一声，就用脚甩开拖鞋，穿上皮鞋，然后就啪的一声关上门走了。
爸爸叫妹妹上学的事儿，就更能体会到爸爸爱时如命了。
今年4月的一天早上，7点的时候，爸爸都在楼下等了十几分钟了，我的妹妹因为作业没做好，迟迟没有下楼，爸爸都有些不耐烦了。可是，平时他不是7:45出发送妹妹都行吗？他又犯“急”了，对妹妹软硬兼施，先是监控里大声地叫：“怎么还不下来！快点快点！”见没反应，爸爸又“嘀、嘀、嘀”狠狠地按喇叭了。
过了十几秒钟，爸爸在监控里看到妹妹依然没下来，就下了车，站着，手指着楼上，吼道：“你给我快点下来，我给你10秒钟，10，9，8，7……”这声音震耳欲聋。
最后，爸爸居然三步并作两步地跑上楼来，直冲妹妹房间，一看她竟然连书包都没理好，埋在心中的怒火就发泄了出来，一把手拖着妹妹，另一把手抓着没理好的书包奔下楼，直接把妹妹塞进车里，一溜烟把车开走了。我一瞧才7:40，这个爸爸也真够急的！
“急”能让我和爸爸提高工作、学习效率，在相同的时间里做更多的事，“急”也是有许多的好处的。（作者系嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学502班学生，指导教师许晓颖）
写作思路解析
用心观察日常生活，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓记录见闻感受，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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