2020年的这个寒假里，一场严重的疫情突袭我们，它就是——新型冠状病毒。为了减少病毒的传播，我们只能呆在家里，等待病毒被打败。可是，马上就要开学了，怎么办呢？没关系，教育局已经想好对策了:推迟开学，在家上网课。
一开始的时候，我以为用网络在家上课没有多大用处，可以不用认真听讲，作业也不用认真对待，因为老师看不到。没有想到的是，妈妈变成了“监工”，我得按时坐在书桌上打开电脑学习，每天作业也要拍照上传，我只能老老实实、认认真真的上网课了。慢慢地我发现，用网络上课还是挺有趣的，每天起床吃完早餐，我便早早地守在电脑前，语文课有老师精心准备的课件，有时候是讲古诗欣赏，有时候是讲习作方法，还有时候是讲有趣的歇后语等，并且还有浅显易懂的动画视频，让我们一下就明白了。数学课不仅有一些动手动脑的练习题，还有有趣的数学小故事。而英语的动画词句跟读也深深吸引着我。每周的美术、音乐、科学，花样百出，每天的学习内容让人回味无穷，不愿下课。
通过这段时间的网络学习，我收获了许多的知识，也收获了许多快乐。网上学习的最大好处就是听不懂的时候，我可以反复播放老师的课件，直到听懂为止，没有别人的打扰。但是，我还是希望早点回学校上课，我想念和老师面对面的交流，我想念跟同学们抢着回答问题的时光。希望疫情快点结束，中国加油！世界加油！
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借水乳交融的情景交融升华情感表达流露真情实感，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：84分（满分100）
作文优点
拥有不错的场景描写能力，善于勾勒环境氛围，搭建画面感，文字具备一定感染力。中心主线清晰，不会出现偏离主题、跑题的情况，写作方向把控到位。
综合点评
文字风格清爽朴实，阅读感受轻松舒适，适合日常习作。内容体量充足，素材支撑有力。详略把控存在短板，关键情节笔墨偏少，次要内容占用过多篇幅，主次辨识度不足。
改进建议
多练习场景还原式写作，用细节代替概括介绍，搭建完整画面。梳理情感变化脉络，层层递进展现情绪，让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式，长短句结合，增强文字节奏感。
存在不足
段落之间缺少前后照应，文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺，难以展现内心情绪变化，形象不够立体。