公园里的迎春花竞相开放，春风没收了冬天的寒冷，吹拂着柳树的嫩芽，小鸟在树枝上欢叫着，五颜六色的小野花羞答答的露出了小脸。——春天到了!
“又是一年三月三，风筝飞满天。”瞧！公园上方的天空中飘着各种各样的风筝，有嬉戏在云间的小金鱼,有舞动着无数条腿的蜈蚣,还有展翅高飞的雄鹰。杰克和杰瑞兄弟俩也来到公园放风筝了。他们看着天空中这么多好看的风筝，心里也直痒痒，赶紧将自己的燕子风筝拿了出来：一对大大的红绿花纹翅膀，一张京剧脸谱似的脸蛋，凑成了一只可爱的燕子风筝。杰克对杰瑞说：“弟弟，要不你拿着风筝，我牵着线，我一喊放，你就松手，好吗？”“嗯” 杰瑞说。
只见杰瑞双手把风筝高高举起来，杰克拿着线轴，慢慢地往前走，边走边放线。这时一阵风吹来，杰克大喊一声“放！”杰瑞赶紧松开拿着风筝的手，杰克撒腿就跑，可爱的燕子就这样轻快地向云间飞去。燕子风筝自由地飞翔着,时不时还在空中飞出一道优美的弧线。
旁边的一个小妹妹也被他们的技术所吸引过来了，小妹妹抱着自己的蝴蝶风筝跑到杰克身边说：“哥哥，你的风筝是怎么飞上去的呀!教教我嘛！教教我！”杰克边跑边喘着气说：“等我把风筝放高了后，我再来教你好吗？”
远处，还有一只彩色三角形的风筝,像斗鱼一样摆动着柔柔的尾巴，在天空中飘飘然的飞着。仔细一看，原来是一个小男孩放的，他的爸爸搂着妈妈，正在欣赏儿子的杰作。
天空中还有很多风筝，它们乘着风，仿佛在唱一首春天的赞歌。草地上，传来一阵阵嬉戏声和欢呼声……多么有趣的一幅图画啊!
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠对比鲜明的写法凸显事物之间差异传递真挚情绪，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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