今天的回家作业中，又有我的“仇敌”━作文。
一回到家，爸爸就开始逼我写作文。我就像是一只被绑在树桩上，任人抽打的小狗，浑身似被掐着脖子那般难受。可是，吕老师的作业不可能不做吧，我只好像吞毒药一般，决定一口气把作文写完。
心里不乐意，作文当然写不好。就在我第二天起床的时候，悲剧又发生了。爸爸妈妈这对混合双打跑到了我的房间，打破了我早晨的宁静。更可恶的是，他们带来了一个悲剧的消息——作文要重写。我的心一下子崩溃了，眼泪直在眼眶里打转，最后还是流了下来。“我的妈呀！这么长的作文花了二个小时！写了600多个字！用了我那么多的脑汁！这一切全都灰飞烟灭了！”我都快疯了，忍不住先发了脾气。爸爸只是冷冷的看着我，眼露凶光，但没有动手，不得不说爸爸这几年的涵养提高了不少，要是我三年级的时候，他早把我当小鸡一样提到门口，一顿暴打。但这次他的眼神却渐渐的变得柔和了，还帮我跟吕老师说情。吕老师也格外开恩，告诉爸爸“现在小孩子一个人在家学习也很难，有情绪也是正常的，抽个心情好的时间写了就好了。”听到这个话，我心里暖暖的，原来吕老师不像表面那么凶，其实她是这么理解我，这时我也觉得没那么讨厌写作文了。
第二天一早我就爬起来写作文。爸爸先给我讲了写概述类作文的要点，鼓励我树立信心，一定能够写好。我也觉得写作文也不是那么难的事情，只要思路有了，文字自然而然的就会蹦出来。不一会儿，我就把作文写完了。而且我对自己写的文章也十分满意。
下午爸爸妈妈又给我打来了电话，我自信满满的接了电话：“这次吕老师给你通过了，上面还写了两个字——完美！”我心里乐开了花，再也不怕写作文了。我相信一句话“只要心里想好了，作文自然能写得好。”
经过这件事，我又多了一个新朋友——作文，它让我明白了“世行无难事，只要肯登攀”。
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托移步换景的布局方式展现空间变化串联全文，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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