这次疫情打乱了所有人的生活节奏，也让同学们经历着一个“特殊的假期”。
到了本该开学的日子，却没有了以往校门口接送学生的盛大场面，没有了清脆的上课铃声，取而代之的是每个同学在家里电视、电脑前上网课。
妈妈说只要我们把时间计划好，不仅能做很多学习的事情，还可以有很多时间可以玩，所以我和妈妈一起制定了一份学习自律表，表上可爱的“自律小人”是我画上去的，因为有的时候我也会烦躁、会懒惰，它会提醒我，监督我。
每天我从朗读开始，大声朗读好处多。妈妈每天还会给我录音，把我读课文和读古诗的声音传到一个叫喜马拉雅的平台上跟大家分享，我觉得挺有意义的。虽然每天网课的时间不长，也没办法和老师直接交流，但挺有趣的，里面的一些动画、绘图都很生动。唯一担心的是视力问题，所以每次上完网课，除了做眼保健操，我还会按照3个20护眼法则，望向窗外，缓解眼睛疲劳。（画面出字:20-20-20护眼口诀：看电子产品20分钟后，往20英尺外（大约6米）的绿树眺望20秒）
网课之外，除了做作业、练字这些安静的练习，我还有动感十足的作业--打架子鼓。练习的时候挺枯燥的，但是当动作节奏练习得流畅之后，又觉得挺酷的，而且还能让我放松心情，这或许就是坚持带来的成就感吧。
坚持带来的收获还有这辆自行车，这是我完成了第一轮的自律挑战，爸爸妈妈奖励给我的。最近几天，我会戴着口罩在小区骑上几圈，我要向钟南山爷爷学习，多运动，增强自己的抵抗力。有时我还和小伙伴一起在小区打羽毛球，或者来个“自驾游”，阳光暖暖的，吹来的春风柔柔的，好像在告诉我们，要珍惜这些时光，因为这都是无数的医护工作者、志愿者、军人，还有许许多多的无名英雄，冒着被感染风险、甚至生命危险从病毒手里日夜奋战抢回来的。
虽然我们现在每天都在家待着，但是我们接触了不同的学习知识的方式，我们能学习怎么变得更自觉自律，我们跟爸爸妈妈在一起的亲子时间也变多了，还能有更多的时间做一些自己力所能及的家务事呢。
当然，我非常想念老师、同学，希望疫情早日被消灭，让大家再次回到美丽的校园，面对面聆听老师的谆谆教诲，教室再次响起朗朗的读书声，操场再次迎来自由奔跑的欢笑声，同学们一起敬着队礼，注目着五星红旗在校园上空迎风飘扬！
【家长后记】
从孩子出生起，我们就喜欢给她用视频记录一些成长的点滴，留住一些美好的回忆。这次突如其来的疫情，让家长和孩子都经历着一段非常特殊的时光，虽谈不上“美好”，但确实有着要记录它的意义所在，所以我们和孩子一起整理思绪，拍下了这个视频。作为家长，我们希望孩子能够更加乐观、自律的同时，也能够在这次“特殊的假期”里感知健康的重要、感悟自由的珍贵，感恩勇敢的钟南山爷爷和所有为我们负重前行的医护人员，以及感佩不断创造着奇迹的祖国！
【张悦老师点评】
“疫”情面前，居家也能精彩纷呈。瞧，咱们班的刘鑫淼同学用镜头记录下她的一天：是可以拿起一本书坐下来读一整天；是借此机会好好地锻炼了下厨艺；是开始学习一项新的技能；又或者约上小区三五好友锻炼身体、遛遛兔子……疫情并没有绑住我们成长和前进的步伐，相信，冬之所掠，春必还之。前景可待，未来可期。让我们继续携手努力，待胜利的旗帜飘扬，我们校园再见！
写作思路解析
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用移步换形的描写方式展现事物变化搭建画面，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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