我有一个小闹钟，是妈妈送给我的，它全身是浅绿色的，造型是一辆自行车，车座是爱心形状，两个车把手前面是一个车筐，车筐的盖子上是一大一小两个红色爱心，非常精致。下面是白色脚踏，前面的车轮大，是一个表盘，有时间标识，时针、分针和秒针。后面的车轮小，是用来操控表盘的，有3个按键，第一个是闹铃开关，第二个是设置闹铃时间，第三个是设置指针，非常有特色。
这段时间因为疫情，学校延迟开学，妈妈给我报了很多早上的直播课，但爸爸妈妈上班太早怕我睡眠不足从不叫我起床，所以我经常赶不上直播课，只能看回看。因为疫情要先保证自己的健康，所以妈妈原谅了我，但还是对我严肃的说，要养成良好的作息时间。这时我突然想起了小闹钟，对啊！它可以派上用场了！
我把闹钟校（jiao）准,就等它立功啦！但是等到它响铃的时候，我总会把它抱在怀里，找各种理由再睡一会儿，像再睡5分钟啊，天还没大亮啊等等，等到再醒来发现时间又过了，我又没赶上直播课。
这天像往常一样，闹铃响起，我仍然把它抱在怀里，正迷糊着，突然小闹钟出现在我的面前，只见指针在飞速的旋转，瞬间爸爸妈妈都变老了，而自己还什么都不会，我大喊到：我该怎么办啊？我突然惊醒，坐了起来，我环顾四周，而这时小闹钟还在作响，原来是个梦啊，我顿时舒了口气，我快速关掉闹钟，坐到书桌前，打开电脑，开始上课。
少壮不努力，老大徒伤悲；莫等闲，白了少年头，空悲切；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……前辈们留下多少珍惜时间的名言警示后人，不要浪费时间。多亏了小闹钟，闯进我的梦中，让我猛然醒悟，停课不停学，即使不到校我们也应该抓紧时间好好学习，谢谢你—小闹钟！
写作思路解析
充满生活气息，借相得益彰的叙议结合提升文章厚度描摹现实日常，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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