“妈妈妈妈，你看那里有个溜冰场！我们去玩好不好？”我好像发现了新大陆一样，兴奋地叫着。
“我不去，很贵的。”妈妈说。
“去嘛去嘛，看上去好好玩的样子。”妹妹也跟着起哄。
“不去不去，什么装备都没带，而且我不想在场外等你们几个小时。”妈妈一脸严肃地说。
“去嘛，好好玩的，我的好妈妈……”我和妹妹开始左右夹攻妈妈，一人拉着妈妈的一只手，左右甩着，晃着，哀求着说。最终，我们赢了，妈妈妥协了，我和妹妹开心得就像两个小皮球一样，蹦蹦跳跳地跟着妈妈进了溜冰场。
“天啊，这溜冰鞋怎么这么重呀！好难穿上去啊！妈妈，快来帮帮忙。“我焦急又无助地看着妈妈，只见妈妈也正在努力地帮妹妹穿着溜冰鞋，鞋子的底部是一把锋利的刀，一不小心就会受伤。
好不容易穿好了鞋子，感觉脚上像绑了几斤重的东西，可谓是步履艰辛啊！我一步一步地，慢慢地走向冰场，冰场上人很多，有些人在冰面上跳着舞，滑出很多花样，那姿势优美极了；有些人滑得还不错，在冰面上快速地绕着弯走；还有些人，就比如我，刚刚学，连站都站不稳，就像一只企鹅一样，摇摇摆摆的，仿佛下一秒就会跟地面亲密接触一样。
虽然心里有些害怕，但兴奋更多一些。我扶着墙，学着别人的姿势，试着适应在冰上走路。我的身体微微向前倾，两脚呈“八”字，慢慢地划动着双脚。我扶着墙绕了两圈以后，开始慢慢地放开手，独立地滑行着，正当我得意地向妹妹挥挥手，显示自己技术的时候，一个小男孩从不远处向我这边滑过来，没等我反应过来，嘭地一声，我被狠狠地摔在冰上，痛得我眼泪都出来了。就在这时候，有一个大姐姐把我拉起来，说：“没摔疼吧？快起来吧，你这样坐着很危险的。跟着我一起滑吧，我教你。” 大姐姐说完，牵着我的手，在冰场上滑了起来。
我感激地望着大姐姐，可不一会儿，我又低下了头：“我不可能学会的，大姐姐，你就自己去滑吧。我有点害怕。”
大姐姐看着我笑笑说：“小妹妹，对自己有点信心，你不试试怎么知道不行呢。每件事情开始都是不容易的，只要我们用心，克服心中恐惧，再难的事都不怕。来！我牵着你走。”
大姐姐的话好像有魔法一样，驱散了我心中的恐惧，温暖着我的心。我牵着大姐姐的手，由慢到快，由笨拙到流畅，一圈，两圈，慢慢的，我真的做到能不扶住围栏地溜冰了。我朝大姐姐甜甜地笑了笑，大姐姐跟我挥挥手，就飞快地滑到中间旋转着玩着她的花式溜冰了。我远远地看着大姐姐，心里充满了崇拜和感激。
临别时，我再次谢谢那个大姐姐，然后恋恋不舍地离开了溜冰场。回家的路上，大姐姐的那番话不断在我耳边响起，我想我永远都不会忘记，曾经有那么一个善良的姐姐帮助过我，给了我勇气。
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用体验饱满的视听结合调动多重感知铺展故事，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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