很久很久之前，楚国有个人要学习行舟，于是他不远千里去拜访了一位行舟特别厉害的老者。
刚开始学习时，他十分听从老师的话，每一次学习，老师说什么他就照做，认为自己的老师说的方法都是最好的。时间一天一天地过去，他想试一试自己是不是学有所成，能够好好地行舟了。于是，他找到了一处水中的小洲开始试驾。因为那里水比较浅，水面平静没什么波浪，所以他在水上划得十分自在，一会儿直行，一会儿拐弯，有时来个180度大转弯……如同鱼儿在水中游玩。经过这次试驾，楚人自信地认为自己已经学完了所有行舟之术，可以在任何水域里很好地划船了。想到这儿，他一路小跑着回去，对师傅说：“师傅，弟子已经学会如何行舟了，因为弟子家里还有亲人，还有事情，所以弟子今天就要告辞了。多谢师父多年来对弟子的教导。”说完，他就走了。
出师后的一天，楚人上船准备独自出行，只见他一边敲鼓，一边向江面行驶，气势满满。可是他没想到，江水不比小洲，这里水很深，浪很大，他小心翼翼地行驶着，还是感觉忐忑不安。突然，江面起了风，来了一个大浪，小船剧烈地摇晃了一下，又碰到了一块大石头，楚人吓得四处张望着大喊“救命”。可这时，旁边没有一个人，他因为经验不够，技术也不够好，加上心里紧张，船桨一下子就掉到了水里。慌乱中，他趴下身子去找船桨，在摸索船桨的过程中，又失手碰到了船舵。船舵因为遭到了巨大的撞击，受到了损伤，失灵了。他绝望地坐在船上，一没柁 ，二没桨，只能眼睁睁任由小舟随着水流漂流。这时，又刮来了一阵大风，把小船给吹翻了。这位学艺不精的楚人葬身在江河里了。
楚人之所以会丧命在江河里，是因为他基础学得不够扎实，经验也不够丰富，因为仅仅一次的成功就得意忘形，才会发生这样的悲剧。这则故事也告诉我们：做人、做事都不能太过骄傲，得意忘形，不管是学习上，还是生活中，我们都要脚踏实地，踏踏实实地做人、做事。
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化自然传递思考，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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