快过年了，大街小巷到处都有卖春联的，卖窗花的，也有卖各式各样的灯笼的。那些好看的灯笼，有的像红彤彤的大苹果，有的像玲珑剔透的小房子，也有一些串起来的小灯笼，像一串串的糖葫芦。看着这些可爱的灯笼，我心里好喜欢。我灵机一动，买来的灯笼哪有自己亲手做的有意思呢！不如我自己做一个，和那些卖的灯笼比一比，哪个更漂亮！
我回想着灯笼的做法，一回到家里，就马不停蹄地去准备材料：剪刀、尺子、双面胶，两张红色的硬卡纸，一根红绳，一根筷子。材料齐了，我就开始动手制作啦！首先，将一张红色的硬卡纸对折，接着用剪刀按量好的尺寸剪开，纸的边缘大约留一厘米的间隔。再用另一张红色硬卡纸卷成筒状，用双面胶粘起来。将剪好的卡纸用双面胶粘在卷成筒的卡纸外面。然后，用红绳穿起筒皮，再用筷子挑起来，一个灯笼就做好了。
这是我第一次动手做出来的灯笼，虽然不太好看，但很结实。看着自己的劳动成果，我心满意足地笑了。我把小灯笼挂在靠近门口的地方，这样，家里人进进出出都可以看见它，愿这个我亲手做的小灯笼给全家带来新春的祝福！
（小作者是河北省石家庄市北高营小学五年级学生）
后 记
自己制作小手工真是一件快乐的事！我还想再做一些小玩意装扮一下我的家！
家长赏析
新春佳节挂灯笼是我们的传统民俗，孩子能够自己动手制作手工，说明逐渐长大了。
教师赏析
小作者由看到大街小巷那些精致的灯笼，萌生了自己动手制作并一比高低的想法。回到家准备好材料后一气呵成，小作者真是拥有一双精巧的手呀！将美好的祝福送给家人，真是贴心的娃！（段立静）
写作思路解析
节奏把控优秀，利用水乳交融的情景交融升华情感表达调剂行文，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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