早晨，我打开窗户看见白茫茫的一片，外面起雾了，我们仿佛在云朵的世界里。
上学的时候，我看见同学、河面、树木、车子、……都浸在乳白色的浓雾里。上学的路上的有很多小朋友，他们有的在追逐，有的在聊天，还有的在唱歌呢！路旁的河面被一层“雾气”笼罩着，好像雪山下的温泉，让人感觉是热的。河边的树木披上了一件雪白的衣裳，美丽极了。好大的雾呀！汽车、三轮车、电瓶车……都得提心吊胆地走，雾灯一闪一闪的，像怪物一样。
一进学校，我和雾进行了“亲密接触”。它可真是个调皮的孩子！我跑，雾跟着我跑；我走，雾跟着我走。学校的操场也铺上了一层白色的地毯。我赶紧跑到教室，有的同学看见我的头发、鼻子、嘴巴……都变成白色的啦！都叫我“雾人”。
雾给我们带来了许多乐趣。
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配移步换形的描写方式展现事物变化深化表达，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：78分（满分100）
作文优点
观点表达清晰直白，不晦涩难懂，读者容易理解文章主旨。行文流畅，很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。
改进建议
写作前做好提纲规划，明确主次情节，避免详略失衡。持续练习细节刻画，多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
综合点评
整体完成度良好，行文通顺，框架稳定。叙事大多停留在陈述事件，缺少内心感悟穿插其中，文章思想厚度略显不足。
存在不足
文章结构四平八稳，但缺少巧思，布局较为常规。思考维度单一，只从一个角度看待事件，缺少多角度、辩证性思考拓展。