“啦啦啦，啦啦啦！”一阵清脆的歌声传到了动物村村民的耳朵里。小兔子竖起了耳朵，正在烤面包的小猴子探出了头来，一群鸟飞到了屋檐上。
哦！原来是大家很喜欢的熊猫胖胖呀！他正在悠闲自在的散步呢！突然，胖胖的好朋友鹦鹉兰兰飞来了，她那五颜六色的羽毛让大家眼前一亮。她那优雅的舞姿更是让大家吃惊。当兰兰结束跳舞时，雷鸣般的掌声响了起来。但除了胖胖，他目瞪口呆的站在那儿。兰兰莞尔一笑，抖抖羽毛，得意洋洋地飞走了。
胖胖继续往前走，他一边走一边想：好朋友兰兰都有一身彩色的羽毛，那我为什么没有彩色的毛呢？胖胖仔细地在自己那厚实的皮毛里翻找，看看自己有没有彩色的毛。找了好一会儿，还是一根彩色的毛都没找到。他叹了一口气，嘟囔道：“哪怕我只有一小撮，仅仅一小撮彩色的毛该有多好啊！”胖胖的脚步不再那么欢快了，他踏着沉重的脚步，慢吞吞地散着步。
忽然，胖胖踢到了一盒东西，他低头一看，原来是一盒颜料，里面有好几种颜色呢！胖胖四周看了看，确保没人偷看。他赶紧拿起那盒颜料飞快地往家跑去。胖胖开始胡思乱想起来了：“等我变成彩色了，大家都会羡慕我，说不定我还会成为熊猫小明星呢！”他不好好看路了，被石头、树枝绊倒了好多次，就连小鸟给他打招呼他也装着没听见。这个时候的胖胖满心满眼都是即将要变成彩色的皮毛，哪还能听见看见别的！他就这样跌跌撞撞地回到了家。
晚上，胖胖认认真真地把彩色的颜料涂在自己的身上。他慢慢地涂着，不放过每一根毛。过了好久，他终于把自己染成了彩色的了。他沾沾自喜地说：“明天大家都会……”话还没说完，他就进入了梦乡。在梦中，胖胖真的成了一个小明星！大家成天围着他，赞美他，胖胖便露出了一丝笑容。
第二天早晨，胖胖早早地就起床了。他认认真真地梳妆打理。一会儿梳梳毛，一会儿喷喷香水，还顺便在脖子上系了一个大蝴蝶结，让他看起来神采奕奕。胖胖大摇大摆地走着大街上，他正在期待大家崇拜的目光。
一只小兔子看到了这一幕，吓得脸色惨白，全身瑟瑟发抖，毛都竖起来了，大叫道：“怪物来啦！怪物来啦！”小兔子头都不回地跑了。小猴子看见了，赶紧爬到树的顶端。正在吃鱼的小花猫看见了，吓得小花猫把鱼都丢了，嗖的一下就窜进了草丛里。
胖胖仿佛听见了自己心碎的声音。他心里冒出了一堆问题：为什么大家会逃跑呢？为什么我变成彩色却不像兰兰那样受欢迎了呢？以前大家都很喜欢我呀！他反复琢磨着这些问题。但他怎么也想不通。
他垂头丧气地来到了小河边。河水的哗哗声和小鸟的鸣叫声让他的心情舒畅了一点。要知道他是多么失望多么难过呀！胖胖在河水中照了照自己的身子，只见一个被涂成彩色的大圆球。“哎呀！这是我吗？我怎么成了这个样子了？”他恐慌地大叫道。就连他自己也被下了一跳了呢！由于胖胖太害怕，一不小心扑通一声掉进了水里。水花溅得到处都是。
冰凉的河水把胖胖身上的颜料都冲洗掉了，只见水里倒映出了一只憨态可掬的熊猫。这时，兰兰飞来了，她抖抖羽毛，气呼呼地对胖胖叫道：“你这个胖胖！竟然把自己涂成彩色的去吓唬大家！”胖胖赶紧起来爬到岸边，抖抖自己身上的水，他挠挠头，不好意思地说：“我只是想拥有一身彩色的毛。”胖胖把事情一五一十地告诉了兰兰。兰兰听后却捧腹大笑起来。“你这个傻胖胖！每个人都有每个人的特点，我有一身彩色的羽毛不是用来炫耀的，而是用来自我保护的。你原本的样子不是挺可爱的吗，干嘛要把自己涂成彩色的呢？”兰兰说完就优雅地飞走了。
胖胖静静地站在那儿。他反复地想着兰兰的话，想着平时和伙伴们愉快玩耍的情景，便开心地笑了起来。“是呀！要做自己。”胖胖躺了下来，柔软的草地让他感到很舒服。已经是下午了，天空出现了几朵火烧云，太阳照得他暖烘烘的，仿佛给他镀上了一层金光。
写作思路解析
善于以小见大，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟延伸思考，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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