相信大家都会骑自行车，而都是在8岁之前学的吧！但我却在四年级才学的。
夕阳刚刚落下，我吃完晚饭，便和爸爸一起走出家门，来到楼下小区。一朵朵小花渐渐垂下，像睡觉的小宝宝一样。小草和大树一样也弯下了腰，池塘里有一两只青蛙正在“呱呱呱”地叫。安静的商场里几个店里也没人玩，我们像是在看电影一样，把每一个景象都记得清清楚楚。
我们走着走着就来到了一片空地上，爸爸推着单车一下子就放在我跟前。
“来，快坐上来，”爸爸温柔地笑笑，“把手放上来。”我按照爸爸说的跟做不一会儿就做好了。
我准备骑单车时，突然头低了下去。“怎么了，没有信心吗？”爸爸觉得很奇怪，说完我就把头抬了起来，可是我踩了一脚头又不由自主地低了下来。看着自己的脚，我也不知道为什么我的头会低下去，根本不看前方的路，就连我自己都感觉很奇怪，我就这样一次又一次地试，一次又一次的失败。我心里很着急，很想发脾气，可是又怕爸爸骂！
“爸爸，我不想骑了。”我小声地对爸爸说。
“那再尝试一次吧！说不定就可以成功，”爸爸郑重其事地说。
之后，爸爸扶住我的单车，慢慢地叫我抬起头来，我骑着骑着爸爸松开了我，等我骑到尽头，爸爸大声地说：“成功啦！”我停下车子回头看，开心得一蹦三尺高，心想：“万事开头难，只要有信心就能克服困难。”我骑完单车爸爸就带我去商场买东西。
我们回家时，安静的商场变得热闹起来，每家店里人气旺旺，每个人从商场里走出来都带着灿烂的微笑！
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用移步换景的布局方式展现空间变化，清晰展现文章中心思想，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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