“呼——”风来了，咦？哪阵风把你给吹过来了？哎呀！雪，你这个马虎的小裁缝又把棉花糖洒得满地都是。算了，算了，等春姐姐来吧！
雪抱着那袋棉花跑来跑去，跑向了那一棵棵翠绿的树，给它们穿上了一件雪白的新衣服，跑向了那一条唱着歌的小河，给她戴上了口罩，跑向那一个宽阔的广场，给孩子们做了一个游园……
孩子们穿上棉衣，戴上手套，像一个大雪球。有的孩子打雪仗、有的堆雪人，有人吃热乎乎的包子呢……真是老虎不在猴子称大王，秋爷爷才刚刚走雪就来弄事了。但小朋友可快乐了，你也帮了忙呢！
空中雪花翩翩起舞，先是一片一片地落，渐渐的雪花们就像商量好了一样成群结队地落，我也调皮地吐出舌头，呀！一片雪花飞到了我的舌头上，不一会就变成了水。看！那有一片好大的雪花呀！有硬币大小呢！飞呀飞，飞呀飞，飞过了我的头顶，飞过了树梢，飞到了我的雪人上面，呀！雪人表现好，老师给了一颗大白花。哈哈！
雪儿，雪儿，你给我带来了无限的快乐，我等待着下一年你来做客！
写作思路解析
选材视角新颖独特，借富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气深化内容，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：88分（满分100）
存在不足
叙事节奏把控不均衡，部分段落推进过快，部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少，整篇文章偏朴素，缺少修辞点缀，文字感染力有限。
综合点评
文字表达通顺流畅，叙事完整规范，写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围，但人物心理刻画偏少，人物形象不够鲜活立体。
作文优点
素材选取贴合写作主题，能够围绕中心挑选合适事例，行文思路稳定。语言朴实真诚，没有强行堆砌辞藻，依靠真实内容打动读者，段落衔接自然，具备不错的叙事表达能力。
改进建议
写作前做好提纲规划，明确主次情节，避免详略失衡。持续练习细节刻画，多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。