阅读下面材料，根据要求作文。
高三，晚自习。教学楼灯火通明，鸦雀无声。突然停电！学生们或茫然，或笑闹；或于廊道“散步”，或倚栏而望星空……
半小时后，来电。教学楼鸦雀无声，灯火通明。
这似乎也是现代文明社会中，我们的生活写照：一切设定好了程序，高效而规律地运行。突然间，没有电，没有网，高速堵车，飞机停航……这一刻我们偏离轨道，生活失序。“片刻”之后，不管你是否愿意，一切终归常态。
或许你的生活也有意外“停电”的时候，如果可以选择，你想停留在彼时彼地，还是回归正轨？
自选一个角度，自拟标题，写作成文，谈谈你的选择和思考，不少于800字。
欣赏生活插曲 笃奏生命旋律
1703班 金浩男
指导老师：李兰
自习，停电了，我们嬉闹；电来了，自习。
赶路，堵车了，我们休憩；路畅了，赶路。
上网，网断了，我们眺望；网通了，上网。
生活亦是如此，像一支乐曲。我们心中有谱，循规而弹，偶尔会出现意外的插曲，或长或短，或妙或糟，我们调整，然后回归，生命的音符就这样缓慢而坚定地奏响。对于人生，我们态度也应是如此，欣赏生活的插曲，笃奏生命的旋律。
我们，于生活的插曲中，感受乐趣，整理情绪。
老舍先生在养花的过程中，得出了这样的领悟：“生活需有光有影，有笑有泪，生活的乐趣就暗含在这变而不猛的曲折中。”诚然如此，我们每天走一样的路，一样地埋头学习、奋笔疾书，一样地大脑宕机累瘫在床上，我们时常会感到无聊与空虚，分不清究竟是过了一千天，还是过了一千次同一天。生活中的小插曲，会让我们平淡的生活迎来一些意外。如果，我们能对这些意外投以欣赏的目光，那么，意外就很可能衍生出别样精彩，帮助我们抵御单调和无聊的侵蚀，从而让我们更加充满希望和期待地迎接不同的明天。
我们，于生活的插曲中，观照自我，反思修行。
我们生活中的“停电”时刻，也像是生命中的一段插曲。当我们面对生命突然的偏轨和失序时，我们的举止反应，会映射出我们的心态、品质和追求。譬如停电时，有人茫然——体现了他对于脱离轨道的不知所措；有人笑闹——显示了他们的乐观活泼；有人点亮台灯继续学习——表明了他们对突发情况的积极应对，以及对学习坚定不移的热爱。我们可以通过这种映射认识自我，然后反思沉淀。在对自己有了纵深的认识后，及时地自我修正，而后更好地前行。
人生路上，我们欣赏野花绮丽，却不能因此恋恋不舍，就此停伫，甚至误入歧途。生活的插曲是我们生命的沉潜，我们每一次的脱离或停留，都是为了以更饱满的情绪和更完善的自我，回归生命主旋律的演奏。就像在停电时，即使嬉闹，即使眺望星空，可我们仍然怀抱着这样清醒的认知——电总会来的，学习总是要继续的。我们怎能因为一时的嬉闹和停留，就忘却了生命的前行呢？一旦我们演奏的手停歇，或许我们会收获一时的欢愉和轻松，但我们一定会错失生命旋律奏响的，那种气贯长虹的磅礴宏伟，那种扣人心弦的厚重深沉。
面对生活的插曲，不慌不忙，不骄不躁；稍事休息，稍做欣赏；心怀感激，心存反思；调节情绪，调整节奏，坚定笃实地继续奏响生命的主旋律，奏出生命的壮丽与昂扬！
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用由表及里的观察方式挖掘内在本质搭建内容，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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