今天微风徐徐，周老师带着我和几位同学来到螺洋小学参加航模比赛。
我们一共九个人参加，每人都有两次机会，裁判会把两次飞翔的时间相加，作为我们最终的成绩。下午一点钟，比赛正式开始。
终于轮到我上场了。周老师把我领到广阔的草坪上，我选好合适的位置，双手举着飞机，机身上仰15度站好。只见蔚蓝的天空中飘过朵朵白云，它们是不是也在为我加油呢？我听到自己的心脏在“砰砰”跳动，似乎全身的血液都沸腾了，手心里冒出无数的小汗珠。此时，万事俱备，只欠东风！
老天爷仿佛听到了我的心声，送来了一阵微风。我赶紧用颤抖的双手把飞机往前轻轻一推，飞机起飞了！刚开始它只在半空中慢慢地盘旋着，伴随着场外小伙伴的加油声，飞机越飞越高，就像一只自由翱翔的小鸟，不停地转动着螺旋桨，往那蓝天白云深处飞去。“我要飞得更高，飞得更高……”望着越飞越高的飞机，我的心里就像一个神奇的万花筒，乐开了花！
“遭了，飞机逃走了！”同学们焦急地喊。只见那架飞机已经开始了它的“越狱计划”，我们眼睁睁地看着它飞出操场，飞过旁边的建筑物，消失得无影无踪了。哎，难道它也想去流浪地球了吗？我只好怏怏地退场了。
第二轮比赛，由于我自己操作上的失误，成绩也不是很理想。
比赛就这样结束了，虽然我没有取得很好的成绩，但我觉得自己离蓝天白云更近了！
（小作者是浙江省台州市路桥区横街镇中心小学四年级学生）
后 记
这是我第二次参加航模比赛，虽然成绩也不是很好，但我对自己越来越有信心了，希望以后能多些参加比赛的机会。
家长感言
每一次陪着孩子出去参加比赛，其实自己比孩子还要紧张。有时候在乎的真的不是孩子的成绩，而是每一次锻炼的机会。
薇言微语
这篇作文的亮点有好几处，给我印象最深的是佳慧对心理活动的细致描写，可贵的是，这种细致是自然而然的，不是为了情节刻意为之的。
做生活的有心人，就是像她这样，有细致的体悟能力，能将感受到的细致地记录下来。
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助水乳交融的情景交融升华情感表达定格画面，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。