星期天，爸妈带我来到美丽的大屏障森林公园。公园门楼前的月牙湖碧波如镜，湖上的拱桥横卧碧水之上，能深刻感觉到门楼的雄伟，湖水的平静，静得让你不知道它在流动，湖水跟门楼互相映辉，景色十分迷人。
拱桥头，几位爷爷、奶奶在卖麦芽糖，爸爸说：“咦！这不是我们小时候吃的糖吗？走，我带你去看看。”我们走近一位爷爷。爷爷热情地拿着麦芽糖给我们试吃，我们吃了一小块，爷爷叫我们继续试吃，还用四川口音说：“买不买无所谓，有啥子关系嘛。吃嘛！”好大方的爷爷呀！我们都有点不好意思啦！便问，糖怎么卖呀？“六元一两。”爷爷说。我们用手指了指，要这一块，爷爷用锤子和铲刀在一大块圆饼糖上面敲散我们要的那一块，并细心地把它敲成小块，撒上白色的的粉沫，我很好奇，便问：“爷爷，您撒的是什么东西？”爷爷解释道：“这是米粉，可食用，防止糖片结成团。”爷爷熟练地用手工称称了一下：“共56元。”爸爸付了钱，我悄悄地问爸那个手工称真的准吗？爸爸说：“老爷爷不会骗人的。我们要相信老爷爷。人与人之间要相互信任，就算他多算了钱，也没关系！”我心想，是啊！老爷爷是不会骗人的，我应该相信他。
我们一边吃着麦芽糖，一边欣赏着公园的美景，一边听着爸妈讲他们小时候吃麦芽糖的故事。他们说小时候麦芽糖不是用钱买的，每当村里面听见“叮叮当，叮叮当”挑着担子卖麦芽糖的，小伙伴们便会迅速从家里翻出一些废铜烂铁，或烂鞋底、烂脸盆用来换麦芽糖吃。原来，麦芽糖给爸妈留下这么美好的回忆。
这是我第一次吃麦芽糖，卖麦芽糖的爷爷好纯朴，爸妈的童年也很美好！麦芽糖好好吃，嘴里甜，心里更甜！
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用对比鲜明的写法凸显事物之间差异铺展故事，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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