一双布满血丝的大眼睛，一个略微有点发福的“S”形身材，一份爱岗敬业的精神，让陈老师变得亲切无比。
升入五年级，教我们语文的是陈老师。他是我们的班主任，三十来岁，操着一口流利的普通话，而经常在我们耳边响起的却是这两句口头禅“这位同学回答得很好……”“让暴风雨来得更猛烈些吧……”
陈老师高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双明亮的大眼睛就像一面“照妖镜”，能够把我们照的原形毕露。陈老师还有着多变的性格，用水果来给他贴标签再适合不过了。他有时像香甜可口的大西瓜，对我们说话甜丝丝、轻柔柔的；有时又似布满锥刺的榴莲，凶巴巴、气鼓鼓的，令人望而生畏；有时又仿佛是一颗干瘪的山竹，必须扒开外衣才能知道里面果肉的甜美。唉！他的性格总让我们琢磨不透。
一次上语文公开课，阶梯教室的后排坐满了来听课的学校领导和老师。只见陈老师气定神闲地走进教室，先清了清嗓子，再用锐利的眼神扫视全班。我心里紧张到了极致，“完了，早上背的全忘光了，要是一会儿被点到，回答不上来，可就惨了……”教室里，变得鸦雀无声。课堂上，陈老师不停地跟我们互动，把课讲得生动有趣。故意把头压得很低的我，还是没能逃过陈老师的“火眼金睛”，“雨菲同学，请你来回答一下这个问题。”我害怕，再加上语言还没组织好，只能支支吾吾地说出自己的想法，同学们都为我捏了把冷汗。陈老师不停地给我提示，终于我把问题回答清楚了。看到陈老师脸上绽放出会心的微笑，我的内心涌出一汪恬静的水。
悄悄告诉你，我还听说陈老师家开矿的。我们班只要有同学的作文被发表，他都会自掏腰包给我们每人每篇作文5块钱的赞赏。我估算了一下，自开学到现在，我们班已有超过50篇作文被发表了呢，而且，现在全班写作热情空前高涨，这将是个无底洞啊。我真心心疼陈老师的钱包啊，难道他家真是开矿的？
这就是我们班独一无二的陈老师，他和我们的故事还在五（5）班继续上演呢！
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用条理分明的总分结构梳理行文脉络塑造场景，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。