在我上幼儿园的时候，我的老师和同学们一起玩了个游戏。这个游戏就是——狼来了。
星期一，我们上完课，眼看还有一段时间才下课，老师便兴致勃勃地说：“我们来玩狼来的游戏吧！”同学们和我都手舞足蹈地说“好哇！好哇！”接着，老师把游戏规则说了一遍，我们便兴冲冲地开始了游戏。
我们先围在一起猜拳，“石头、剪刀、布”输了的人当老狼，其他的人当小羊。可真巧！我居然是第一只“老狼”。游戏开始正式开始了，“小绵羊”们异口同声地说：“老狼！老狼！几点了？”然后我这只“老狼”就坏坏地说：“十点了！”此刻“小绵羊”们就会往前走十步。接着“小绵羊”们就又喊道：“老狼！老狼！几点了？”我这只已经饥肠辘辘的“老狼”当然就会边流着长长的口水，边贪婪地说：“开饭了！”我的这句话就像是比赛的“发令枪”“小绵羊”们闻声之后开始四下逃窜，我看准了“王绵羊”肥嫩嫩的小屁股，便一口“咬”下去，那一口是那么的痛快！
接着，我又分别活捉了“张绵羊”、“李绵羊”和“陈绵羊”，一数，已经有四只“小绵羊”了。我得意洋洋地想：已经有四只“小绵羊”了，我再抓6只“小绵羊”就可以胜利了！想到这里，我便又转头去抓“羊”了......
伴随着下课铃地响起，游戏结束了。可我只抓了9只“小绵羊”，就差那么一只“小绵羊”，我就可以胜利了。虽然很无奈，但游戏的规则是：老狼必须抓满十只小绵羊才能胜利。所以我这只“老狼”最后还是给狼族丢了脸，但是同学们和我都在这场游戏中收获了快乐，欢笑声在教室中回荡着……
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度记述亲身经历，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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