马路边的垃圾桶虽然身材差不多但每组垃圾桶都有特殊的标志，这里面可是有学问的。比如纸箱，书本，报纸，饮料瓶，塑料玩具，旧衣服，易拉罐，废铁，铜，铝等我们要放进蓝色标志的垃圾桶里，这些可以回收再利用生产产品，变废为宝。比如易腐烂垃圾，如剩菜剩饭，过期食品，蔬菜，水果，瓜皮果壳等我们要放入绿色标志垃圾桶，日常生活垃圾产生的废弃物腐烂后可以当肥料呢！比如废电池，废油漆，化学剂等等要放入红色垃圾桶。有害垃圾应该专业统一处理，不然会造成污染水等资源，对人身体健康有害。
去上学的时候总发现路边有许多垃圾，学校也有许多垃圾。老师经常强调同学们要养成好习惯不乱扔垃圾，保持教室干净整洁，有一个良好的卫生环境。如果我们位置上有垃圾就捡起来放到垃圾桶里，班里的同学都这样做了，那我们的教室就会干净了。有些同学为了不想捡垃圾，用脚踢到别人那里；还有的同学说自己位置上的垃圾不是自己的，为这个事情争得面红耳赤。这样是不对的，爱护环境从我做起，如果有不要的废纸就要扔进蓝色标志的垃圾桶里，不能随手扔地上。把垃圾送回家我们的教室才会干净整洁，教室也是我们的家啊。小卖部旁边的垃圾也有很多，有别人吃完扔掉的垃圾，比如果皮，还有一些掉地上的食物；也有被丢弃的废电池，废纸等。垃圾分类从我做起，吃完的果壳我们要随手扔进绿色标志垃圾桶；废纸就扔进蓝色标志垃圾桶；没有用的电池就扔进红色标志垃圾桶。如果我们随地乱扔垃圾，地球会变得非常臭，教室也会很脏。生存在一个又脏又臭的环境里，也不利于我们的身体健康呀！
爱护环境，从我做起！垃圾分类，从我做起！
写作思路解析
充满生活气息，借贴合人物身份的语言描写塑造形象描摹现实日常，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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