都说阳澄湖的大闸蟹好吃，我可不这么认为，我的家乡安徽蚌埠五河县有个沱湖，沱湖的螃蟹才称得上人间上品呢，只不过没有阳澄湖大闸蟹出名罢了。
到了秋天，肯定是要吃螃蟹的。一个周末的晚上，本来我们已经吃过饭了，叔叔和舅舅打电话来，说要过来吃饭。妈妈告诉舅舅，家里已经没饭了，让我这个饿了一下午的小馋猫吃了个精光。可舅舅说，他们已经在过来了，还买了五斤螃蟹。没多久，叔叔和舅舅就到了。一见叔叔舅舅来，妹妹最开心，当她看到带来的螃蟹，就更开心了，大叫：“哥哥快看！螃蟹！”妹妹最喜欢吃螃蟹，看着她这么来劲，我就知道她又想吃螃蟹了。
妈妈忙着煮螃蟹，她告诉我，煮螃蟹要切几片姜片放在里面，还要放一点黄酒，可以去腥。不一会儿，煮好的螃蟹端上饭桌了。螃蟹味道鲜美，蟹黄的营养价值很高。叔叔、舅舅、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹都喜欢吃蟹黄，可我就是不喜欢，我最喜欢吃蟹肉，蟹腿上的肉，尤其那两个大夹子的肉，可好吃了！蟹肉软软的，嫩嫩的，那肉不像鸡肉，鸡肉煮得再嫰也比不上蟹肉鲜美。
大家围坐在饭桌旁，一个个打开蟹壳，一股鲜黄的颜色就涌了出来。爸爸赶紧叫我吸蟹黄，我不愿意，爸爸还要硬往我嘴里塞。一旁的叔叔见了，马上说：“你不喜欢蟹黄吗？来来来，我帮你吃！”爸爸就把蟹黄弄下来给了叔叔。妈妈说：“傻孩子，蟹黄那么好，你干嘛不吃！”我说：“我就是喜欢蟹肉，不喜欢蟹黄，我觉得蟹黄好恶心的。”妈妈听了摇摇头，不理我了，专心致志地对付她的螃蟹。妹妹也在津津有味地吃着，只是她还小，需要妈妈帮着她。妹妹盯着妈妈手里的螃蟹，生怕晚了一步。
我们一家人就这样边吃边聊，伴着手里的螃蟹，其乐融融地度过了一个愉快的夜晚！
（小作者是浙江省平湖师范学校附属小学白马校区五年级学生）
后 记
蟹肉味道鲜美，别提多好吃了！
家长感言
螃蟹好吃，一家团聚吃螃蟹更是开心！
教师赏析
我们班超过半数的孩子来自省外，可以说每个孩子身上都带着独特的乡土印记。“民以食为天”，说起美食，孩子们有说不完的话。上周周记主题是“家乡的美食”，请孩子们将那一份你记忆里独一无二的家乡美味尽可能生动地以文字记录下来，与伙伴分享。
蟹乃食中珍味，小许笔下的沱湖螃蟹，顶尖的食材以最朴素的方式烹煮，鲜嫩肥美。巧的是，我也不吃蟹黄，读他的作文，很有共鸣！ 汐晨笔下的八宝饭，是平湖的味道，是家的味道，是舌尖上的乡愁。
“情动而辞发”，凡是孩子们发自内心地想把自己知道的、体会到的写出来与别人分享，那作文没有写不好的。（钱方薇）
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配层次丰富的心理描写展现内心起伏表达观点，情感流露质朴真切，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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