校园美，校园靓，
校园一派新气象。
绿树环绕花圃香，
红旗映着歌声扬。
校园课程有特色，
满是求卷诗意长。
老师好比亲爹娘，
同学犹如好兄长。
齐读经书声音大，
胸怀大志决心强。
卓越一小真是棒。
发展德智体美劳，
个个长大创辉煌。
简评：二年级的小朋友，要写出主题突出的诗歌，很难；二年级的小朋友，要写出押韵的诗歌来，更难。难得的是李铭锴小朋友居然做到了。全诗中心突出，读来朗朗上口，小作者对学校的热爱之情跃然纸上，真棒！
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架丰富文章内容，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：73分（满分100）
综合点评
选材新颖独特，跳出常规写作思路，视角有新意，能够从不一样的角度阐述想法。行文流畅，语句通顺，观点表达清楚。不足之处在于部分段落过渡略显生硬，段落之间缺少自然衔接，阅读时容易产生割裂感。
作文优点
构思不僵化，能够结合自身经历拓展内容，不完全套用通用范文模板。叙事节奏平稳，适合记叙日常生活类文章。
改进建议
学会分析素材，把事例和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法，增强文字感染力。
存在不足
语言创新不足，很多表述较为常规，缺少个性化表达。素材选择偏向大众化，构思思路较为保守，缺少新颖切入点，很难带给读者新鲜感。