在一个非常非常贫穷的城里，有一个大地主，他既小气又吝啬。他即怕有人来借钱，又怕有人来偷钱。于是在一个深夜，他把500枚金子包在了一块美丽的布里，藏到高高的屋檐下。这样，谁都不会发现他的＂巨款＂了。
那布很漂亮，款式相当繁杂，它是用灰色锦缎做成的，上面绣满了银线花，布的边沿上缝着价值连城的珍珠，就连用来系的绳头都配上了红宝石的玫瑰花。
就这样，美丽的布包裹着一袋子金币，度过了一个又一个平凡的春夏秋冬……
一天，一只小鸟飞了过来，它的羽毛粉红粉红的，玲珑尖锐的小嘴黄黄的，就像冬日里的一丝阳光；小小的爪子红红的，像两个小小的火苗，可是为什么他没有同伴呢？原来是他在飞行途中休息的时候，不小心落队了。他飞呀飞，机缘巧合就这样来到了美丽的布身边。他看到了那块漂亮的布，不禁自言自语：“多么美的布呀！”
这时，看得高望得远的布说话了：“小鸟，善良的小鸟，我看见城市尽头的一座房子里，有一个生病的妈妈，和一个在哭的小孩。请你帮我把我身上的红宝石玫瑰花摘下来送给他们好吗？”
小鸟犹豫了一下就答应了，他叼着两朵红宝石玫瑰花，费力地飞往城市尽头，他找啊找啊，终于找到了布说的那个小孩。此时那个小孩已经哭得累了，趴在床头睡着了，小鸟便悄悄地把那两朵红宝石玫瑰花放在小孩的手边，然后飞走了。
小孩醒来后，看见那两朵红玫瑰花，高兴地手舞足蹈，并大喊：“妈妈有救了，妈妈有救了！”然后蹦蹦跳跳地去集市换成钱，给病重的妈妈请了医生…
小鸟精疲力尽地回到了布的身边。布又说：“小鸟，善良的小鸟，能再帮我一下吗？”小鸟不太情愿地说：“可是，我还要飞到南方去呢！那里温暖又舒适很少会下雪！”美丽的布苦苦哀求：“小鸟，善良的小鸟，就再帮我一下吧！我看见一个小女孩正在被爸爸用鞭子抽打，请把我身上的珍珠拿走，送给她爸爸，让他心情好一些，不要再打小女孩了！”
小鸟说：“好吧，好吧，善良的布！就让我再帮你一次吧！”他说着，又飞走了。一路上，他看见了撅着屁股跳舞的高贵的公主，他终于找到了那个被打的小女孩，把那些珍珠轻轻的放在她的手上，小女孩睁大了眼睛，跳起来，爸爸你看！小鸟给我什么！他爸爸气呼呼地出来，看到那串珍珠，乐开了花。
小鸟飞又回来了，他问布：“还有什么要我帮助的吗？”布红着脸说＂我的里面有五百颗金子，请把他们送到到每一个贫穷的角落，让穷人们开心快乐，好吗？＂小鸟按照布的吩咐把金子分给了一个个穷人。
“小鸟小鸟，漂亮的小鸟，谢谢你帮助了我，飞到南方去吧！那边会比我们这里更温暖！”布说。小鸟说：“不，我不去！我要永远留在你身边！”说完，他用尽最后的力气钻到了“不再美丽”的布底下，永远地离开了这个世界。
“美丽”的布伤心极了，便把小鸟紧紧地“抱”在了怀中。
【简评】
读了《快乐王子》这本书，小作者感触颇深，便创编了《美丽的布》这个故事。“美丽的布”贯穿全文，是全文的中心与线索，外加一只乐于助人的小鸟推动故事情节的发展。全文讲述了乐于助人的小鸟帮助善良而又美丽的布做了许多好事，并产生深刻友谊的故事。故事内容有趣，语言生动，且爱心满满，不愧为佳作。为新五年级的你能写这样故事点赞！（施民贵）
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌完成收尾升华，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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