在我心中，母亲是一本通俗易懂的漫画书，父亲是一本深奥难懂的哲理书。这两本“书”陪伴着我，指导着我……
我不到两岁时，爸爸总追问我“一加一等于几？”；我上幼儿园时，他就开始找数学题给我做……我于是畏惧爸爸，不懂爸爸为何那么做。
后来，我才慢慢明白爸爸的用心。那是四年级上学期，老师选我去参加数学竞赛，赛前，老师给我往年的竞赛卷。回到家，我马上奋笔疾书。突然，我怔住了，一道题像拦路虎一样难住我。我百思不得其解。爸爸见我托着腮，冥思苦想，走过来问：“不会做吗？”我支支吾吾地说：“没……没有……”我不想让爸爸知道，怕他又找题给我做，让我举一反三。爸爸看了一下，走开了，我长舒一口气。约十分钟后，爸爸轻轻地把一张纸放在桌上，默默地走开了。原来是那道题的解题思路。之后，我遇到难题，就主动向爸爸请教。最后，在爸爸指导下，我获得了二等奖。
这件事让我开始读懂爸爸这本书。其实他是爱我的，只是爱我的方式与妈妈不同。学习上，他教导着我；生活中，他关爱着我。
我更深入地读懂父亲的爱，是在去年暑假的一天。那个骄阳似火的中午，我的肚子隐隐作痛，后来痛得在床上翻来覆去。妈妈手足无措，赶紧打电话给爸爸。
半小时后，爸爸从汕头赶到家。他马上背我下楼，叫妈妈打开车门，轻轻地将我放进车后座，然后开车飞奔向医院。
到了医院，我疼得走不动了。爸爸背着我跑向急诊室。医生询问病情后，神情凝重地说：“可能是肠胃壁粘连，建议做一下B超。”于是，爸爸赶紧又背上我，快步走到B超室排队。
排队时，爸爸端水来给我喝，不时问我疼不疼。他眉头紧锁，汗水从脸颊上滑落下来。B超后，医生说只是胃痉挛。这时，爸爸紧皱的双眉才舒展开来。回家时他还是背着我上楼。快1点半时，爸爸才匆匆赶回汕头上班。听妈妈说，爸爸后来还打几次电话询问我的病情。
现在的我渐渐在长大，父亲这本书也一点点被我读懂了。或许，读懂父亲这本书需要一辈子，我会继续耐心地把父亲这本书读下去的。
写作思路解析
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