我就是我，性格独特的我；我就是我，热爱阅读的我；我就是我，多愁善感的我；我就是我，如一场绚丽的烟火！
嘿嘿!我是一个多肉肉的男生，皮肤顺滑白皙，毫不逊色女生。虽然我是眯眯眼，但为人非常细心，经常帮助同学。因为我懂得谦让，在学校人缘很好，男生女生都喜欢跟我一起玩。
“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”。阅读已成了我的一种习惯，我的最爱，就是看各种各样的“闲书”。从妈妈给我订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。因为痴迷阅读，我也办了不少傻事。课间，我经常因为看书忘记做下节课的课前准备；在宿舍，我经常窝在被子里偷偷看书，导致视力下降。但也因为有了书，我增长了不少课外知识，让我知道有运筹帷幄的诸葛亮，意志坚强的居里夫人，豪放勇敢的武松……因为有了书，我才发现世界上有这么多的故事，有这么多的名人。我喜欢书中的内容，感人的、悲伤的、幽默的……
“人生难得是欢聚,唯有别离多”。我害怕离别，因为离别的场面总是令人沧然泪下。四年级期末，杨老师做完期末总结，跟我们全班做了简单的告别，他跟我们约定，等我们上完大学那一年，刚好是他退休的那一年，如果我们有机会回去，他在东华等我们，给我们上最后一课……当时我的泪眼模糊了，我坚信这次的离别就是为了下次更好的相遇，我期待着那一刻。
在班上，我是一个活力四射的男孩子，班级各项活动少不了我。在学习上遇到困难，我不急躁，不气馁，而是冷静地想办法，永远保持一颗自信心。我很享受因为骄傲而成绩落后，觉醒后猛追反超的过程。我还有一个小秘密，那就是我很怕黑，所以夜晚我很不愿独处……
我就是我，虽不完美，但无可复制！
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感定格画面，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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