阳春三月，微风习习。正是放风筝的好时节。星期五刚放学，我不急待的约了小红、小刚、一起去公园的草地上放风筝。公园里一派生机勃勃的景象，睡了一冬的小草挣脱了大地妈妈的怀抱悄悄的探出头来，远远望去仿佛铺了嫩绿色的地毯，踩上去软软的舒服极了。公园草地上放风筝的人真多呀！大人小孩都有，有的在放风筝，有的在沐浴阳光，有的在做操，热闹非凡。我急忙拿出自己的风筝，我的风筝是一个五颜六色的燕子，我叫小红、小刚一起来组装风筝：“OK”小刚应声道。组装好后我拿线小刚拿风筝，我往前狂奔，我搞吼一声：“松”。小刚松开风筝，我不禁想起前几天，刚学的诗中的一句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”和我们此刻的情形有点像呢！我又看了看不远处的一家三口，他在爸爸妈妈的帮助下也成功的地把风筝飞上了天空，他正开心的手舞足蹈呢！他的爸爸妈妈露出欣慰的笑容。
这时，平时文文静静地小红也坐不住了，急不可耐地拿出她的风筝，她的风筝是一个漂亮的八色大蝴蝶，她没要小刚帮忙，直接把风筝放在地上，她跑了起来，风筝自然的随风飞扬。
跑累了，我们席地而躺，才发现天上的风筝可真多，有彩色的“小飞机”，又斗志昂扬的“老鹰”，瞪圆了眼的“蜈蚣”。花色似锦的“小金鱼”。“小飞机”好像在说：“看我飞的多高！”老鹰“挺着胸像凯旋的大将军说：“我飞的最高！”真有趣，“咕噜噜......”小刚的肚子叫了，把我和小红逗得捧腹大笑，再抬头一看，天色已晚。于是我们匆匆忙忙地回家了。
到了家，我一边和爸爸妈妈聊着今天放风筝的事，一遍吃着香喷喷的饭菜，其乐融融，今天放风筝真有趣。
写作思路解析
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