一九八0年八月，我家从辽北山村搬到古老而美丽的银州(铁岭市)。
这个地方就象一朵芬芳艳丽的山茶屯吸引住了.我这只小蜜蜂。
你瞧啊，蛛网似的一条条柏油马路，森林似的一植幢楼房，流水似的一串串车队，真叫人眼花缭乱、城东滔滔的柴河，城北滚滚的辽河，也不象山沟小河那么细浅，而象宽宽的银色飘带系在城市的颈脖上。河畔，那苍翠的龙首山高耸入云，宛如绞龙腾空飞起。每当春暖花开时，漫山谊野的达莱香就摇响了一簇接粉红色的小铃挡，小桃红象燃着的一片片红霞;梨花挂起了千万盏雪白的灯笼，槐花吹起了万千只小喇叭。
谁不夸俺家乡好「这儿还是敬爱的周恩来爷爷的“第二故乡”哩，周爷爷少年时登的第一座山就是龙首山，入的第一所学校就是龙首山下的银岗书院。当年周爷爷比我刚大不点，一就随伯父来到这里刻苦求学了。
今年四月，我随爸爸访问了周爷爷当年的同学曹荣爷爷。他告诉我们，周爷爷学习可真没比的，老师提问没有一回打笨儿。他做的豌豆手工劳作又细又巧。他对同学可好啦!有一次，一位同学弄坏了墨盘子，吓哭了，他不声不响地把自己的送给了那位同学。班上有的同学打骂回族同学，他总是奋勇上前，又拉又劝。周爷爷做学生时，最喜欢锻炼身体，课间休息，总爱和同学一起跳绳、拍皮球、做游戏。早晨一起床，把小辫一挽，就跑步登山。在山顶上，他总是久久地眺望祖国的河山，显出无限的留恋神情，心中渐渐地树起了大目标—为中华崛起而刻苦学习。
多少次啊，我轻轻地走进书院的四合小院，透过:那金黄色的刺梅花，向里面深情地望着，望着……我仿佛看到他把学习用具送给贫苦小伙伴的动人情景，仿佛听到他琅琅的读书声。多少次啊，我悄悄地走在 龙首山的花径间，心想，这古老的山径上，准留下了
他那坚实的脚印，这路边的清泉，认准映过他那修长的身影，铁岭，你是红色的摇篮，我真为你哺育过一位中华民族最伟大的人物，而感到自豪和骄傲!
多么光荣而美丽的家乡。向你致敬—铁岭。
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用引人思索的设问手法调动读者思考丰富描写维度，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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