在同学们热烈的掌声与雄壮的《运动员进行曲》中，一年一度的运动会缓缓拉开序幕。
吃过午饭，我就在急急地盼着垒球比赛的到来。我是个“重量级”选手，场地上当少不了我的身影！
比赛开始了，看着排的跟长龙一样的队伍，我心里不禁忐忑起来。我不停地吸气，呼气……可我的小心脏还像顽皮的小兔子，欢蹦乱跳。再加上这闷热的天气，我隐隐约约有一丝喘不过气来的感觉。
第一个选手入场了，只见裁判一挥旗，那个人就大步流星地向前跑去。瞬间，白色的垒球在空中划过一道优美的弧线，落在远处。动作流畅，姿势潇洒、成绩优异，我不禁向他投去崇拜的目光。过了一会儿，轮到我了，我们班的好多同学在边上加油助威，我感激地望了望热情的同学，便信心十足地拿起垒球，冲上前去。垒球带着同学的祝福，带着我的希望从手中飞了出去。可是才一秒钟，“悲剧”发生了，垒球竟从天而降，掉在了离我仅仅只有几米远的地方。我目瞪口呆，一巴掌拍在了自己的额头上，那令人尴尬的成绩，连我自己都不敢再多看一眼。这时，旁边的加油声渐渐弱了下来，更多的是质疑和嘲笑。
我们班垒球得过年级第一名的“潘大师”见状，连忙走过来，一边安慰我，一边对我加以指导。我重新鼓起勇气，摩拳擦掌，积极准备。再次登场，按照潘“大师”的方法，我快速冲到起扔线前，大喊一声，把垒球扔了出去。
只见球还是在不远处落下来，我不敢相信自己的眼睛。可边上那个躺在地上大笑的同学，告诉我一切不是梦，是现实。我失落极了。“切，又是这个人，真没意思……”听着别人的嘲讽，感觉自己的心碎了一地。
尽管我努力了，可第三次的比赛成绩还是没有什么起色。
我沮丧地走回教室。暗暗告诉自己：平时一定要加强锻炼，明年再看我！
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用自然流畅的融情于事让情感不空洞铺展故事，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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