星期一下午，王老师跟我们说订的班服到了。我非常开心，那可是我人生第一次自己设计自己动手画的衣服。
星期二下午终于要大显身手了。吃中午饭时，我和旁边的几位同学一起讨论，自己画的衣服会是什么样子的。大家信心都不是很足，都说一定画得很难看。“还是先做准备吧，担心又没什么用！”不知道谁这么一说。我们回到教室，看到同学都向一班的同学借画板和夹子。我也立马向一班的同学借画板和夹子。
下午第一节课下课，我兴奋地拿出调色盘和毛笔，做眼保健操也心不在焉了。心里一直想着：待会儿我画的衣服会是什么样子的呢？做完眼保健操，王老师跟我们讲解该怎样调色，该怎么画。我们拿得出铅笔把图案的轮廓轻轻地描在衣服上。
我拿着调色盘去老师那里要颜料。我先要了黑色、黄色、红色，又去讲台上拿了一支细毛笔。我把水放进颜料里，突然感觉水放多了，怎么办呀？突然来了一股力量和勇气，我竟然大胆地走上前去问老师我调色盘里的水有没有放多？老师看了一眼说“不多，差不多，你去画吧！”我转身回到座位，耐心地把皮卡丘的边框描好。然后再给皮卡丘涂上颜色。因我颜料蘸得多了点，毁了一小部分。不过没事儿，我又把它调整回来了。过了一会儿，颜料没了，我又去老师那里要颜料。徐茹这个坏家伙竟然说要毁了我的皮卡丘。我跟她说：＂待会帮你的衣服添几笔。＂她才肯善罢甘休。终于，我把衣服画完了。老师让我穿上自己画的衣服，给我拍照。
看着自己画的衣服，我很佩服自己竟然能画得这么满意，看来我也是不错的，感谢老师给我留下了这么美好的小学回忆。
写作思路解析
构思不落俗套，依靠主旨鲜明的卒章显志点明写作意图搭建篇章框架，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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