我第一次读《三字经》，是在小学三年级，但那时读只为里面有着些吸引人的插图。到了初中，当我在学校图书馆再次读它，才知道，这本书让我受益很深。
这天，天气很凉爽，我一个人静静的坐在图书馆的一个角落，慢慢的，仔细的读着这本《三字经》 :“听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言”，这句话说的不正是我心中有所感触的现实吗。我盯着面前的茶几，在想着些什么。
以前，我总是嫌我母亲唠叨。在我放学回家的时候，妈妈总是对我说：“呀，回来啦，在学校过得还好吗，在学校表现的好不好啊……”每次听到我都会觉得很烦，就回应她：“你能不能别烦我了，我在学校很累，只想休息会。”
前一个周末考完试回家，晚饭吃饭时，妈妈又开始了：“考完试了吗？”“考了”“那考得难不难啊，注意检查了没。”我就会回答：“妈，成绩总会出来的，你能不能让我安静的吃饭。”
现在这本小小的书里，似乎在给我的那些行为一个提醒，当我想到这些，我心中还是挺后悔的。然而在日常生活中，我们都没有意识的去做到这一点，特别是在我们这个年龄，都说是什么叛逆期，要能听父母的唠叨还真的不容易，我也要像《三字经》里说的那样，仔细聆听父母的话语，仔细想想自己做错或做对了什么。毕竟父母对我们不仅仅是养育之恩，他们更时刻关心我们的成长，生怕自己的孩子一不小心又做错了什么，为人父母也不容易啊。
“要外出，打招呼，让父母，免担忧”，这句话让人很好理解，但是就在昨天则犯了个错误。
昨天我约好了和几位同学出去玩，但昨天父母都不在家，我又没提前告诉他们我要出去。出门前我又没有留小纸条。然后一整天和同学玩得很兴奋，渐渐把回家的事忘到九霄云外了，一直到傍晚我才回到家，虽然父母没有责备我，甚至还关切的问了路上的情形，但我分明看见他们焦急的面孔，心中有些愧疚。再当我看见这句话时，更是后悔我让父母担心了。
“养不教，父之过。教不严，师之惰……为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。如果老师教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习，将来长大了，想学也没有机会了。是啊，一句句看似浅显的话语，对我们都是淳淳教诲，拳拳之心，我感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母和老师。
写作思路解析
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