我一拿到《哭鼻子比赛》这本书，就被吸引住了。
哭鼻子怎么能比赛呢?究竟怎么比呢?我过去也常常喜欢哭鼻子，这回非看看不可。我连忙翻开书读起来，越读越感到有趣，越读越舍不得放手了。
这个故事写的是:全世界最好哭鼻子的鳄鱼，当上了运动会主席。它选了五十名哭鼻子运动员，在海边举行哭弃子比赛。第一个项目是表演说哭就哭，说停就停的本领;第二个是比看谁哭的声音最大，第三个是看谁流的眼泪最多。前三项比赛结束了，欢欢、桑桑和路路分别夺得了胜利。最后一项最重要，是看谁哭的时间最长。比赛开始了，运动员都张大嘴巴大哭起来，一小时、两小时……，参加哭鼻子比赛的运动员们渐渐支持不住了。他们的声音越来越小，眼泪快流干了，有的眼睛肿得象两个大桃子。这时候，一个平时最爱哭的小女孩—蓄蕾忽然注意看起观众来。书上写:
……现在她多么羡慕看台上的观众啊艺你看他们笑得那么厉害卫还是笑比哭好，蕾蕾一边哭，一边这样想。”她停止了哭。运动员们也都不约而同地停止了哭，看到别人都在笑，笑得那样痛快，哭鼻子运动员们都后了这是什么比赛啊，这比赛真没趣，叫人难受死了，哭有什么用呢?还是笑比哭好。大家都恼火这个比赛的主席，全是它出的坏主意!鳄鱼的眼泪谁也不喜欢了，欢欢把金牌挂在鳄鱼的脖子上，还是让它做这个不体面的冠军吧密
过去，我也象这些哭鼻子运动员一样，把“哭鼻子”当作一种武器来吓唬爸爸妈妈，认为哭鼻子是世界上最光荣的事情。有一次，一位伯伯送给我一个玩具—建造模型。我看了看图，想装一个最简单的“收音机”，可是弄了一半，不会了，我就叫爸爸来帮我。爸爸正好在擦车子，没理我，我立刻就哭了起来。正好妈妈从外面回来，她一边赶忙哄我，一边喊爸爸快来帮我装。爸爸只好放下车子，给我装起来。妈妈无可奈何地说:“我就怕你哭。你二哭，我的心就软了。”我感到自己胜利了，得意地看着爸爸。
看了《哭鼻子比赛》的故事，我懂了:哭弃子并不是什么光荣的事。我也开始后悔了，我从前总是爱哭葬子，多没意思再说，我已经快是四年级的学生了，还哭，不太丢人了么?
我决心不再哭鼻子了。我要做不哭鼻子的冠军，那才真叫光荣呢!
写作思路解析
叙述从容舒缓，依托鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌丰富表达形式，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。